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교육의 해결방안
ㄱ)학교 특성 및 부서별 특성을 고려하여 이에 맞는 특기적성 교육활동 계획을 수립하여 운영한다.
ㄴ)학생들에게 희망 부서 등을 조사하여 다양한 특기적성 교육활동 프로그램을 개발하여 학생들에게 지도교사 및 프로그
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건강증진사업의 개요
나. 건강증진사업의 추진체계
2. 중 ․ 고등학생 대상 흡연예방교육사업의 정책동향
가. 관련 법
나. 중 ․ 고등학생 대상 흡연예방교육사업의 개요와 추진체계
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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평가제도 도입 및 평가 모형 개발에 관한 연구」에서 우리 나라의 현 상황은 단위 학교의 자율성이 충분히 주어져 있다고 보기 어렵고 교육 주체들 또한 스스로 교육을 계획하고 실천하는 일에 충분히 경험을 쌓지 못한 상황임을 지적하였다.
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교육 프로그램 모형 개발”, 가톨릭대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~2세에 맞는 그림책 선정 및 시사점 혹은 교육적 효과
1) 0~2세에 맞는 그림책 선정기준
2) 선정한 그림책 내용
3) 시사점 혹은 교육적 효과
2. 2~4세에 맞는
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평가 결과는 정부의 무상 유아교육 확대 실시 및 사립유치원에 대한 지원시의 근거 자료로 활용될 수 있다
향후 유아교육의 공교육화 추진에 따라 전면적으로 확대 실시될 예정인 취학 전 무상교육에 대비하여, 유아교육 기관 및 프로그램의
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교육 등을 통해 부하의 경력 개발을 위한 리더십을 배양해야 한다.
지원 시스템 구축
경력 개발 프로그램이 성공하려면 조직 구성원들이 각종 정보를 탐색하고 스스로를 평가해 볼 수 있도록 지원하는 전산 시스템 등의 지원 프로그램이 필요
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교육과 기초 및 심화 전문 교육을 실시할 수 있는 정책 방향 설정이 필요하다. 여섯째, 학생 스스로 특화된 교수-학습을 전개하고, 자기 주도적 학습 능력을 함양할 수 있는 프로그램 개발이 필요하며, 학생의 자기목표 설정을 통한 동기유발
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교육 프로그램 평가의 방대한 연구 결과들은 유아교육에 많은 시사점을 주고 있다. 1980년대 이후 유아교육 프로그램 모델의 개발은 이제 더 이상 이루어지지 않고 있으며 1960년대에 개발되었던 유아교육 프로그램 모형 중에서 몇몇 프로그램
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교육복지투자우선지역 지원 사업 효과 분석과 발전 방안」, 한국교육개발원.
김정원 외, 2007, 「2006년 교육복지투자우선지역 지원사업 평가보고서」, 한국교육개발원. 1. 목적 및 진행 과정
2. 추진 배경과 의의
3. 목표와 전략
4. 사업의
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교육학 연구, 38(4), 1-23.
조항숙(2000). 다중지능 이론을 적용한 초등영어 교수-학습의 교과에 관한 연구.
청주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과.대구교육대학교
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