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(부모와 교사를 위한 과학활동 가이드) 장혜순, 박명숙 외 1명 저 | 창지사 | 2011.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상생활에서 영유아가 발견할 수 있는 과학적 현상
2. 과학활동계획안을 작성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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과학적 태도는 과학을 처음 접했을 때 만난 교사에게 영향을 가장 많이 받으며 이러한 태도는 하루아침에 이루어지는 것이 아니라 과학을 긍정적으로 꾸준히 접하면서 축적되는 것이다.
참고문헌
신화식ㆍ우남희ㆍ김명희(2006). 영유아를 위
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과학적인 방법에 입각한 과학활동이 전개될 수 있도록 해야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
영유아과학교육 박홍자, 이순영 저 | 태영출판사 | 2006.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 지식과정에서 현상을 탐구할 때 일반인이 범하는 오류를 5
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현상이지만, 이를 통해 영유아는 자연스럽게 과학의 기본 원리를 체득하고, 과학적 호기심을 발달시키는 계기를 마련한다.
또한, 놀이 활동은 영유아의 과학적 탐구를 심화하는 중요한 도구로 작용한다. 모래나 흙을 만지면서 아이들은 물질
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영유아를 둘러싸고 있는 주변 생활환경에서부터 출발되어야 한다. 이런 아동과학지도는 아동에게 과학적 지식과 그 지식을 탐구하는 태도를 가르치는 것이다. 아동과학지도의 바람직한 방향은 최근 동향으로 볼 때 생활과 환경을 중심으로
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현상에 대한 본격적이고 체계적인 현장조사와 과학적이고 객관적인 연구와 분석이 선행되어야 할 것이다.
한류에 대한 논의는 본질과 현상, 기원과 효과, 원인과 결과에 대한 명확한 구분으로부터 출발해야 할 것이다. 한류의 본질은 어디까
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현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
연구의 중기와 말기에 추론하기가 많이 나타났다. 철가루 실험을 토태로 새로운 경
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현상에 숨어 있는 과학적 원리는?'에 대한 탐구지도
용수철의 늘어났다가 원래의 모습으로 줄어드는 힘은 용수철의 탄성에너지에서 온 것이다. 그렇다면 다음의 부등식이 성립 될 것이다.
사람의 몸이 튀어 오름 사람의 몸이 위로 솟구치는
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정보사회에서 산후조리를 잘못하면 평생 그 후유증으로 고생한다는 인식 하에 가물치 다린 물이나 호박 다린 물 등 효능이 과학적으로 입증되지 않은 보양식을 앞다투어 찾는 현상은 우리 나라만의 독특한 문화적 산물이라고 해야 할 것이다
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현상으로 인식되기 위해서는 스마트폰 중독을 객관적이고 과학적으로 진단하기 위한 진단도구가 개발되어야 한다. 그래야만 과도한 스마트폰 사용자들을 진단하여 중독이라는 판정을 내릴 수 있고, 이를 근거로 상담과 치료를 할 수 있기 때
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는 열린 사고를 통해 전력관리의 혁신을 주도함과 동시에 비용을 줄이고 이윤을 최대화 하는 방법을 구현하고 싶습니다. 물리적 화학적인 자연 현상을 관찰하고 탐구하는 자연과학적 관점에 실제 사람과 설비가 접해있는 공간 내에 벌어지고
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준비도 했습니다. 무엇보다 현상을 차분하게 관찰하고 과학적으로 분석하여 이에 따라 합리적으로 판단하는 사고방식은 LS엠트론의 엔지니어로서 성장해 갈 수 있는 가장 중요한 역량이 될 것입니다.
5. 지원 동기와 입사 후 LS엠트론에서 자
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연구 방법론과 통계 분석 능력을 체계적으로 습득하여, 아동가족 관련 현상과 정책 효과를 과학적으로 평가할 연구 역량을 배양하겠습니다. 질적·양적 연구 방법을 모두 익히고, 실제 데이터를 수집·분석하는 과정을 통해 객관적이고 신뢰
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과학적인 연구를 통하여 유아교육현장의 현상을 분석하고 평가내릴수 있는 연구방법론들을 심도있게 학습해 나갈 것입니다. 이러한......(생략)
3.졸업 후 희망
(생략).....전문가로서 역할을 해나갈 것입니다. 그리고 현실 유아교육에 적용
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성장을 위해 노력했습니다. 과학적 사고방식이라는 것은 저에게 있어서 모든 현상을 바라보는 시각이 아닐 수 없습니다. 어떤 과제를 부여받더라도 늘 과학적인 사고방식을 토대로 사회적인 관점을 개입시키는 방식으로 늘 문제를 해결해 왔
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