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을 가지고 있다. 그러나 협력활동보다는 개인 활동을 많아 상호간에 특별한 교류가 없는 편이어서 다음에는 친구들과 서로 협력하고 배려하는 상호작용이 활발한 놀이를 제공하여 사회성 발달에 도움이 되도록 해야겠다.
Ⅲ. 결론
영유아들
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놀이는 아이들의 개성이며 미래를 살아가는 방법이기도 한다. 유아교육학자들은 ‘놀이’가 미래사회에서 필요로 하는 개성 있고 창의적이며 혁신적인 인재, 독립적 사고와 행동을 지닌 인간으로 발달하게 하는데 중요하며, 영유아기 놀이
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놀이중심 교육이 일어나는 교육현장에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 할까? 우선 영유아의 전인적 성장과 발달을 위해서 그들이 다양한 경험을 고려한 영유아의 놀이를 지원함과 동시에 지역 및 교육기관, 개인 수준의 다양성을 추구해야
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. 무너지 면 다시 하고 두꺼비집이 된 후에도 입구를 다듬거나 다른 집을 만들기도 한다. 촉감 및 창의성 발달에 도움이 된다.
* 참고문헌 *
엄정애(2009).영유아놀이와 교육.교문사
최정금(2009).집중력을 높이는 유아놀이.경향미디어
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놀이성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향: 교사효능감
의 매개효과. 한국산학기술학회논문지, 22(2), 427-433.
2. 김주영. \"유아교사의 자기결정성과 놀이성 및 놀이신념이 놀이교수효능감에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 인천대학교, 20
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영유아에게 좀 더 좋은 보육 서비스를 제공할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
강윤구(1992). 영유아 보육 사업론. 서울: 혜화당.
김숙령이숙희(1998). 탁아론. 서울: 양서원.
대전광역시 가정복지과(1999). 보육사업지침.
박유순(1997). 어린이집과 놀이
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영유아보육시설 평가의 타당성. 한국영유아보육학회, 추계학술심포지움 주제발표
이순형(1998), 보육시설의 환경 및 운영평가와 정책대안, 한국영유아보육학회 1998년 추계 학술심포지움 한국보육사업의 평가와 그 대안 에서 주제발표
이순형
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놀이 및 활동. 학지사.
이영김미령(1997). 발달적 접근 방법에 의한 종일제 영유아 교육 프로그램. 양서원.
이영석(1998). 우리나라 유치원 교육과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계 학술 대회 논문집. 1-23.
이영자양옥승신은수외
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영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992
프뢰벨
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영유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼.
10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구. 한국교육개발원.
11. 법령 자료
교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호)
유아교육법(법률
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놀이 치료에 대한 전문적인 지식을 쌓아 아이들의 발달을 돕고자 하는 ..(중략)
2. 전공 분야에 대한 학업 및 연구 계획
영유아 놀이 치료는 아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교
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영유아의 놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라는 신분이었지만 원아들에게는 선생님으로서 다가갔고, 학부모님들께는 신뢰받는 교사가 되기 위해 노력했습니다. 이런 저의 태도 덕분에
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놀이를 통해서 마음껏 뛰어놀고 소리를 치면서 영유아의 감정을 발산하고, 스트레스를 해소할 수 있다.
2. 안전하게 실외놀이를 하기 위해서 교사가 준비해야 하는 요소를 설명하시오. 1) 안전하게 실외놀이를 하기 위한 사전 준비하기
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놀이체험실의 업무는 무엇이 있을까요?
- 실내놀이터 (놀이코칭, 놀이돌봄)
- 장난감 대여, 도서 대여 (소독, 관리)
- 영유아 및 부모 프로그램 운영 관리
- 놀이시설 안전관리
◈ 영유아기 장난감 중요한 이유는?
전인적 발달에 필수적인 요소입
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이론
상위인지이론, 정보처리이론
친사회적 행동은 무엇이며 영유아를 어떻게 지도할 것인가
상상놀이란 무엇인지 단계별로 어떻게 이루어지는지
아동의 창의력 증진을 위해 해야 하는 일
기질이 중요한 이유
*23년 후기 면접 질문
-상징적
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