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영유아들에게 미술활동 중 탐색활동이 왜 중요한지에 대해 발달적 특징을 들어 서술해 보았다. 미술이 우리의 삶 속에 가까이 자리한 것처럼 미술의 표현활동을 위한 재료 역시, 급속도로 발달하는 사회 속에 그 종류와 품질도 발달하고 있으
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영유아들은 각 발달단계마다 특징적으로 미술활동의 특성을 나타난다. 따라서 교사는 영유아의 미술활동에 필수적인 탐색활동을 강화하여 그 발달적 특징들이 긍정적으로 성취될 수 있도록 노력해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조영주, “미술교
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영유아들이 자립심을 갖도록 하며 정서적 안정 속에서 문제를 긍정적으로 해결하도록 한다.
Ⅳ. 참고문헌
유희정 저, 아동미술, 지식공동체, 2021
최나야, 김태연 외 3명 저, 아동미술, 학지사, 2021
추엄예 저, 자연물을 활용한 탐색활동이 자연
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활동을 탐색을 중심으로 도입하는 것은 영유아의 발달에 매우 효과적인 교육의 방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 아동발달
김인호이종욱 저, 생활 주변 환경의 미술요소 탐색활동이 유아의 그림표현에 미치는 영향, 한국아동교
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탐색 영역-감각적 탐색 영역(시각, 청각, 촉각 사용), 자연 탐색 영역(식물 재배와 동물 사육, 물모래놀이 등)
④ 역할놀이 영역- 넓은 장소에서 폭넓은 소재와 자료로 다양한 극 놀이가 이루어지도록 한다.
참고문헌
전남련 저, 영유아 프로그
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3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 운영실태에 관한 분석
2. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 교수방법에 관한 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌
Abstract
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영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연구』학회지 제3권 1호.
성경란(2001). 유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
양경희(1998). 열린교육을 위한 창의적인 작업활동, 서울: 학지사.
오문
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영유아교원교육학회), 2005.
김주영, 『유아교사의 신체활동 지도실태와 지도스트레스』. 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
류제련,『유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인식도 조사연구』, 이화여자대학교 교육대학원 석사
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미술 활동시 아동은 다양한 재료 중에서 무엇을 가지고 어떻게 표현할까? 하는 문제에 부딪치게 된다. 이때 아동은 주위환경에 대한 지각을 하게 되며, 문제를 계획하고 조절하며 해결하는 능력을 기르게 된다. 또한 자신이 탐색하고 생각하
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미술활동, 관찰활동, 조형활동이 표상활동에 미치는 영향을 연구(김보라, 2007; 김이순, 2001; 이기옥, 2007; 차현화, 2002)한 유아의 결과에 대한 연구가 대부분 이루어지고 있으나 표상활동으로 과학에 대한 과정을 탐색한 연구는 미비하다.
결과
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미술교육은 학생들이 자신의 정체성을 탐색하고 비판적 사고를 기르는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 이러한 교육의 힘을 믿으며, 미래 세대에게 미술을 통해 자신을 표현하고 타인을 이해하는..(중략) 1.본교 교육대학원 인재상인 ‘실
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미술치료를 진행하면서 예상되는 한계점과 해결 방법은 무엇인가요?
미술치료의 효과는 내담자의 참여도와 신뢰 관계에 따라 달라질 수 있으며, 일부 내담자는 미술 활동에 대한 거부감을 가질 수도 있습니다. 이를 해결하기 위해 먼저 내담
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활동
1월 24일
설날 행사로 종이접기로 복주머니 만들기 활동 중 어려워하면서도 집중하여 복주머니를 완성한다.
미술활동에서 많은 관심을 나타내며 종이접기를 조금은 힘들어 하였으나 끝까지 노력해서 완성해 내는 모습에 칭찬해 주었다.
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미술대회에서 수상을 하는 등 미술 분야에서도 관심이 많았습니다.
고등학교에서는 친구들에게 열심히 잘 가르쳐 준다는 얘기를 많이 들었으며 대학에서는 교육봉사동아리, 멘토링, 공부방 활동 등으로 다양한 활동을 하였습니다.
2. 성격소
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영유아기 장난감 중요한 이유는?
전인적 발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원, 안전한 탐색과 경험 제공합니다.
◈ 개월 수, 발달 단계
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