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프로그램 구안·적용을 통한 유아의 감성 계발, 한샘유치원
* 김미지자(1998), 감성공학, 디자인오피스
* 나가마찌(2000), 감성공학, 상조사
* 이순요·장정삼생(1996), 정보화 시대의 감성 인간공학, 양영각
* 이영석(1999), 유아를 위한 감성교육 프로
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교수효능감이 유. 초 연계를 위한 교사역할에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 가천대학교 교육대학원, 2021. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T15922630 1. 서론
2. 본론
1) 아동발달 단계
2) 부모의 역할
3) 교사의 역할
3. 결론
4. 참고문헌
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직업 ․ 전환 과정 지도 전략
3) 직업 지도의 단계와 과정
3) 직업 훈련
1) 직업 전 훈련
2) 직업 훈련
3) 직업 프로그램의 예
4) 지체부자유 학생의 직업 평가
- 직업 평가 과정 및 방법
5) 직업 안정
6) 추수 지도
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2) 부모님의 일방적인 교육열로 인한 반항심리
3) 학벌주의 사회
Ⅲ. 본론 2 : 학문 기피증의 해결방안
1) 꾸준한 도전에 대한 독려
2) 부모님의 인식 개선
3) 실질적인 교육이 우선 되는 정책
Ⅳ. 결론
☐ 참고문헌
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교수논총 제 6집(1995) /서울신학대학교 1995. 김삼복
기독교 유아교육론/ 교육과학사 / 2004 . 정희영 1. 서론
Kohlberg 의 도덕발달 이론의 배경과 연구 방법
2. 본론
1) Kohlberg 의 도덕발달 단계
a. 인습 이전 수준
b. 인습 수준
c. 인습 이
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저, 정신건강론, 공동체, 2023
안권순 저, 정신건강론(현대인을 위한), 학지사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 일반적인 기준
3. 인간관계 내에서 정신건강을 유지하기 위한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교수-학습 자료 개발. 인천교육대학교 석사학위 논문.
조희형(1996). STS 교육의 등장배경과 정당성. 과학교육. 96(9). 50-57.
조희형(1994). 과학-기술-사회와 과학교육, 서울 : 교육과학사.
최경희(1996). STS 교육의 이해와 적용, 서울 : 교학사.
최성
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국제비교. 안산: 국립특수교육원.
지옥정 외(2008), 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 필요성 및 목적
2. 유아특수교육의 실태 및 현황
3. 유아특수교육의
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심리적 특성
2. 새터민의 발생배경
1) 북한의 배출요인
2) 외부세계의 흡입 요인
3) 국제 환경의 변화
4) 중국의 거주 장애요인 : 배출요인
Ⅲ. 새터민 현황 및 정착 지원
1. 새터민 현황 및 특징
1) 진입경로
2) 입국현황
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국제신학대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학업수행에 영향을 미치는 요인
1) 또래관계 요인
2) 사회환경적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 가정환경 요인
2. 이 중 가장 영향을 미친다고 생각하는 요인과 그 이유 -
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