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누어 토의를 진행함으로써 보다 심층적이고 다양한 토의를 진행할 수 있다.
4. 버즈학습(buzz learning)의 단점
① 능력이 우수한 소수의 학생들이 수업을 독점할 수 있다.
② 성격이 내성적인 학생들에게는 소집단토의가 부담스러워 부정적 효과
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토의과정을 거쳐 매수를 4매로 압축하고 점차 확대해 간다. 참여자의 수에 따라 최종 2~4개 팀이 남을 때까지 진행하고 마지막 팀별로 발표 대표자(패널)를 선정한다. 마지막 4매의 카드를 전지에 붙이고 대표자가 전체 앞에서 발표한다.
교실
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토의
- 다수인을 상대로 토의할 때 6명씩 소집단을 구성하여 약 6분간 토의주제에 대해
토의한 후 그 결과를 가지고 전체가 토의하는 소집단 토의방법의 하나이다.
- 일명 ‘와글와글 학습’이라고도 한다.
- 참가자 상호간의 친근감을 갖게
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전체가 토의하는 방식으로, ‘육-육토의(discussion 6-6)’라고도 한다.
일반적인 토의학습은 몇몇 학생만이 적극적으로 참여하여 자칫 독무대를 이루기 쉽다는 단점이 있으나, 버즈세션은 분단학생 전원을 토론에 적극적으로 참여하게 함으로
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전체 대상자가 다 볼 수 있다.
- 계속적으로 많은 사람에게 알리고 준비하는데 시간이 적게 들고 강사가 필요X
- 학습자를 모으지 않아도 된다.
단점
- 학습자들의 관심을 끌기가 어렵다.
- 많거나 복잡한 내용에는 적합하지 않다.
인쇄물
장점
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학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점
1). 장점
2). 단점
III. 프로젝트 접근법
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 목표 및 교육원리
3. 프로젝트 접근법의 교육과
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학습을 효율적으로 돕기 위해 목표를 세우고, 이를 위해 필요한 지식과 기술을 이해하고 습득하기 위해 노력하는 경향을 보인다(Ashton, 1984). 즉 특정과제를 해결하기 위해 전문적인 앎의 지평을 확대시켜간다. 본 연구과정에 참여한 예비교사
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학습의 수단으로 활용한다. 그림을 통해 사고를 가시화함으로써 자신의 생각이나 가설을 반영하는 도구로 학습에 활용한다. 다양한 표상매체를 사용하여 유아들은 자신의 이해를 탐색하고 반성하며, 사회적 상호작용이 토의의 기초로 활용
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전체국민의 사랑의 실천운동으로 전개시켜 나아가야 한다.
자원봉사의 효율적 관리운영과 체계를 지속적으로 개발해 나아가야 하고 이를 위해서는 자원봉사자의 발굴 및 육성부터 배치에 이르기까지 지역사회 자원복지 센터를 중심으로 한
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전체학교 시스템을 바꿀 제도적인 변화가 있어야만 가능하다. 수많은 교사들은 교직에 첫 걸음을 내 딛을 때 현 교육의 문제점을 해결하고자 노력 한다. 그러나 제도적인 문제에 부딪어 현재에 안주 하게 되는 것이다. 그러면 결국 교사들의
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전체 의견을 종합한다
심포지엄: 여러 사람의 전문가가 각각의 입장에서 어떤 주제에 관하여 발표한 다음 청중과 질의 토론하는 형식
패널디스커션: 어떤 주제에 관해 몇 명의 전문가가 청중 앞 단상에서 자유롭게 토의하는 방법
버즈세션:
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학습 욕구를 가지고 새로운 도전에 대해 긍정적인 태도를 유지하며, 새로운 지식과 기술을 습득하고 실무에서 적용해 나감으로써 변화에 유연하게 대응할 수 있도록 노력했습니다.
이러한 노력과 전략을 통해 공동과업에서 발생하는 어려움
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주기위해 항상 노력하고 있습니다. 언어를 통해 자기 자신과의 소통부터 시작하여 세상과 소통을 할 수 있는 도구가 되었으면 합니다. [ 학습지교사 자기소개서 우수샘플 ]
1. 역량표현/경력사항
2. 성격소개
3. 지원동기 및 포부
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대하여 개방적이고 유대감이 강한 사람이 되도록 노력한 후에 지금보다 따듯한 사회를 만든 후에 많은 사람이 서로 이해하고 도와주는 세상을 만들고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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학습지교사 입사지원서 실전예문 ]
1. 자기소개 - 경험과 도전을 통해 얻은 넓은 시야와 조율력
2. 성격소개 - 가장 소중한 가치
3, 지원동기 및 포부 - 진정한 완성을 위해
4. 맺음말 - 신뢰를 주는 전문가의 모습으로.
[※ 일반적인 항
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