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말만하는 것이 아니라 나의 불평불만을 에너지 삼아 작은 것이라도 바꾸고 싶다 EBS 다큐프라임 왜 우리는 대학에 가는 가?
6부작
1. 이 작품을 선택한 이유
2. 작품의 시퀀스 요약
3. 형식 및 주제 분석
4. 다 보고 든 생각
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몇 가지 예로 제시한 작은 몸부림들은 매우 의미 깊은 작업들이다. 대학이 본연의 모습을 찾을 때 우리 대학은 진정한 의미에서의 인재를 양성하게 될 것이다. “왜 우리는 대학에 가는가”라는 도전적인 질문 앞에서 모두가 기꺼이 학문을
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왜?우리는 대학에가는 가
화면은 방송국 교육뉴스부 기자들의 편안한 걸음걸이에 가수 ‘김C’의 목소리로 나레이션이 시작된다. ‘ 2010년서울 G20 폐막 가자회견장’ 미국 오바마 대통령이 성공적 개최를 칭송하며 한국기자에게 질문발언권
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대학이라는 곳에 가서도 진정한 앎의 즐거움이 없이 취업준비에 매달린다니 안타까웠다. 하지만 6부까지 다 보고 나니 아직 희망은 남아 있다는 생각이 들었다. 곳곳에서 깨어 있는 사람들이 있는 한, 우리는 딱딱한 껍질을 깨고 나올 수 있을
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대학 강의를 보여주자는 취지였던 것 같지만 의외의 효과를 거둡니다.
철학 강의에서 학생들이 학기 내내 마주했던 질문 “어떻게 살아야 하는가?”는 단순히 철학 수업을 듣는 학생들만이 아니라 모든 대학생이 끊임없이 자문해야만 하는
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대학교출판부, 2006
은혜정 『전자민주주의 시대의 인터넷 활용』 한국방송진흥원, 2002 논문요약
1. 서 론
2. 정치적 무관심의 정의와 원인
3. 정치적 무관심의 찬반론
4. 정치적 무관심의 문제점
5. 낮은 투표율의 원인과 문제점
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http://ja.wikipedia.org
게이오대학교 홈페이지 http://www.keio.ac.jp Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 후쿠자와 유키치의 생애와 사상 배경
Ⅲ. 문명 개화론에 나타난 사상
1. 유학비판의 현실관
2. 인권 론과 국권 론
3. 독립 자존론과 탈아론
Ⅲ. 맺으며
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대학교 출판부, 2001
프로이트 정신분석 입문, 이정식 역, 다문사, 1995
프로이트 심리학 해설, 설영환 옮김, 선영사, 1986
프로이트의 예술과 정신분석, 정장진 옮김, 열린책, 1997
세익프피어 비극론, 이대석 옮김, 한신문화사, 1995
세익스피어 4대
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대학이 없어짐으로 인하여 서민들의 법학지식접근에의 어려움 등으로 사회적 갈등을 더 유발할 것이다. 미국의 경우에는 변호사의 숫자라도 많지만 우리나라에는 아직도 문턱이 높고 권위적인 법조계에서 변호사는 경외의 대상인데, 로스쿨
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손실회피는 실업과 많은 법률 상황의 결과에 대한 이해를 돕는 데에 필수적인 요소로 보여진다. 이러한 이유로 우리는 근시안적 손실회피가 Mehra와 Prescott의 매혹적인 난제에 대한 가능한 해답으로서 조명받을 가치가 있다고 믿는다.
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왜 우리대학교 영양교육 전공에 지원하게 되었나요?
10. 영양 교육과 관련된 봉사활동 경험에 대해 설명해주세요.
11. 영양교육에서 다뤄야 할 최신 이슈는 무엇인가요?
12. 영양 교육의 효과성을 어떻게 평가할 수 있을까요?
13. 영양
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우리대학교 교육대학원에서 영양 교육을 전공하고 싶은 이유는 무엇인가요?
7. 입학 후 어떤 연구를 하고 싶나요?
8. 영양 교육의 가장 큰 도전 과제는 무엇인가요?
9. 교사로서 자신이 가장 중요하게 생각하는 교육 철학은 무엇인가요?
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우리 대학이 왜 지원자를 선발해야 하는지를 자유롭게 기술합니다. 간결한 문체로 작성하는 것이 좋으며, 제한된 분량을 준수하시기 바랍니다.
두 번째 항목에는 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을
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우리 대학은 왜 지원자를 선발해야 하는지 지원자의 학업능력, 지원동기, 모집단위 관련 활동 등의 내용을 중심으로 자유롭게 기술합니다. 특기자전형 지원자와 지역균형선발전형 지원자간에 내용이 달라야 하는 것은 아닙니다만, 특기자전
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우리 대학이 왜 지원자를 선발해야 하는지를 자유롭게 기술합니다. 간결한 문체로 작성하는 것이 좋으며, 제한된 분량을 준수하시기 바랍니다.
두 번째 항목에는 학업여건, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이
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