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교수학습 방법
1) 탐구적 교수학습방법
2) 놀이와 연계한 교수학습방법
3) 통합적 접근을 통한 교수학습방법
2. 영유아 과학활동으로 요리활동을 계획하고자 할 때 본인이 선택하고자 하는 교수학습방법
3. 통합적 접근을
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활동 중의 자신의 선택ㆍ작업ㆍ느낌ㆍ성취 등 자신에 대한 평가는 포트폴리오 평가, 얼굴표정을 이용한 안면 평가표를 사용할 수 있다.
* 활동 후 지도 방법
요리활동 후의 정리 정돈과 먹을 때의 시간은 본 활동과 더불어 대단히 좋은 학습
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할 수 있다.
(4) 집단에 대한 소속감과 공동체 의식의 발달을 돕는다.
실과가 실습을 주로 하는 교과로서 실습을 개인별로 수행할 수 있으나 모둠별 학습이 필요할 때는 역할 분담을 할 수 있도록 모둠을 만들어 활동한다. 모둠별로 협동하여
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다문화 교육의 방법
5. 우리 나라에서 유아 다문화 교육의 의미
6. 유아 다문화 교육의 교수-학습 방법 및 영역별 활동
(1) 언어생활
(2) 탐구생활
(3) 건강생활
(4) 사회생활
(5) 표현생활
Ⅲ 맺 음 말(유아 다문화교육의 과제)
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할 수 있다.
6. 다문화 교육의 교수-학습방법 및 유아활동
앞의 내용에서 본 것처럼 많은 교육자들은 유아의 다문화 교육 교수-학습방법을 위해 다양한 접근방법에 대한 고찰연구를 하고 여러 가지 통합교육을 통하여 실제로 다문화 교육을
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