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정리
및
평가
10분
형성평가
학습내용
정리
차시예고
■제시한 문제를 풀게 한다
■학생에게 질의하고, 답을
확인한다
■요약정리, 질의, 응답을
통해 배운 내용을 정리
■어음의 배서 양도와 할인
■제시된 문제를 배운 내용
을 참고하여 열
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그림을 그리시오.
·테스터기로 저항, 전류, 전압 측정에 관한 실기검사(각 조별로 측정)
·실기검사는 시간관계상 각 조별로 임의의 조원을 1명을 선발하여 조의 전체를 대표하도록 한다.
·지필검사의 개략적 풀이를 암시
·실기 검사의 올바
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정리
정리 및
평가
`연습문제
`연습문제를 OHP로 띄운 화면을 보며, 서로 대답하게 한다. 개별 질문시에는, 학생의 수준별로 난이도를 조절하여 질문한다.
연습문제에 답한다
`OHP
`발문법,
`수준별교육
`본시학습요약정리, 과제물
` 送人의 시내
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그림을 연결하는 활동을 한다.
전체내용 스토리 텔링 활동
- 지금까지 공부한 내용을 요약정리하면서 학습자에 게 이야기 해 보도록 한다.
활동 후 발표를 통해 언어적, 문화적 이해도를 확인 한다.
- 발표 후 화자 및 청자의 느낌을 이야기
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회환을 구하였다.
○
능숙한 수행을 위해 준비한 흔적이 있었다.
○
교육이 끝난 후 대상자의 목표달성 정도를 평가 하였다.
○
대상자의 학습을 평가하는 도구나 질문이 적절하였다.
○ 관절염 보건교육 지도안
도입
전개
정리
평가
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(contingency) 그리고 1980년 이후 제기된 품질적 관점과 90년대 이후 각광을 받고 있는 지식적 관점을 합쳐 새로운 관점 등으로 요약정리해서 경영관점의 전개과정과 그 형성연대를 관련시켜 보면 아래의 그림과 같다.
경영관점의 전개과정
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그림파일 등 안됨) 자필서명 혹은 도장
항목
용도
비고
인건비
- 기획팀, 아키비스트, 큐레이터
사례비
- 사진전 참가자, 연극단 초청
임차료
전시관 임대료
홍보비
- 온라인홍보비
- 팜플렛, 책자 제작
운영비
기타 소모품(사무용품)
여비
교통
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요약정리한다.
2. 치매를 예방하기 위해 앞으로 어떻게 할 것인지 발표해본다.
3. 앞에서 언급한 대상자의 사례를 다시한번 제시하여 교육을 마무리한다.
1. PPT방식(요점 정리한 자료)
7분
·
* 참고자료
- 간호과정을 적용한 보건교육(현문사)
- (
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. 1. 배드민턴의 유래
1)올림픽에서의 배드민턴
2)한국의 배드민턴
2. 경기의 진행방법
(1) 단식경기
(2) 복식경기
3. 장비의 선택
4. 코트에 관한 지식
-그림파일첨부
5. 구체적 기술
6. 지켜야 할 에티켓
7. 배드민턴의 특징
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요약. 정리의 원리(consolidation)
새 과제의 학습에 임할 때 현재까지 학습해 온 내용을 요약정리해 주면 학습은 촉진된다는 원리이다. 촉진되는 이유는 관련정착의미도 분명해지고 새 과제의 변별력에도 공헌 한다.
5. 내용의 체계적 조직 원리(
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