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우리나라 경제
.세계 경제 협력 기구와 다국적 기업의 역할을 파악하고, 세계 경제에서 우리나라 경제의 위상을 높이는 방안을 이해한다.
2) 평가
가. 단순한 사실이나 단편적 지식의 암기보다는 일반화된 개념이나 원리의 이해, 제반 문제의
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7차교육과정과 STS
(1) 7차 교육과정과 STS
(2) 7차 교육과정에서 STS의 적용형태
(3) 수업의 실제
단원 : 2.빛의 나아감
본시주제 : 빛을 이용하여 신호보내기
차시 : 6/6
교과서 : 36～37(실험관찰 24)
교수학습목표 :
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7차교육과정에서는 1시간에 수업할 분량을 한 소단원이 되도록 교과서를 구성해놓았다. 교과서의 편성방법으로 역할놀이는 구성하려면 하나의 주제로 통합하는데, 학생들이 이해하고 흥미를 느끼는데, 역할놀이를 준비하는데도 많은 어려움
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과정이 학생들에게 성취감과 문제해결 능력을 향상시키는 데 많은 도움을 줄 것이다. 1.프로젝트 학습의 이론적 배경
1)ICT교육의 필요성
2)프로젝트 학습과 제7차교육과정
2.인터넷을 이용한 학생 그리고 학급 프로젝트
1)프로젝트
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·수 학원에 보내거나 그룹 과외를 시키는 학부모들이 늘고 있다”며 “엄마들이 수준별 교육과정에 따라 학년이 올라갈수록 다른 아이들과 실력 차이가 날까 두려워하고 있다”고 말했다.
7차 교육과정은 올해 초등학교 1.2학년을 시작으로
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과정들이 반영된 탐구형 활동, 역할놀이, 시뮬레이션, 토론 등 맥락형 활동으로 나누어 생각해 볼 수 있다.
(5) 수준별 교과서의 개발
- 7차교육과정에서 사회과는 기본과정의 선수학습을 전제로 그 학습 이후에 나오는 과정을 심화, 보충형으
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교육적 가치
5. 청소년 자원봉사의 필요성
6. 자원봉사활동의 절차와 방법
7. 청소년 자원봉사의 활동영역과 단위
8. 7차교육과정의 봉사학습
9. 아동. 청소년의 자원봉사 현황
10. 아동.청소년 자원봉사의 성격과 문제점
11. 외국
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7차교육과정)
I. 단원명
1) 대단원명: Ⅶ. 유전
2) 중단원명: 3. 돌연변이
3) 소단원명
4) 본 수업의 주제: 유전병에 대해 이해하기
II. 단원의 구조
1) 대단원의 목표 (Ⅶ. 유전)
2) 본 차시의 목표 (3. 돌연변이 1)염색체 돌연변
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교육과정 편성 권한이 없다. 7차교육과정에는 부분적으로 학교와 교사의 교육과정 편성의 틀을 마련하고 있으나, 허울 좋은 포장지에 불과하다. 입시라는 괴물에 걸려들면 항복하지 않을 수 없다. 모의고사 대비 문제풀이를 하지 않으면 학교
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교육자로써 굉장히 고민해 보아야 할 문제이다.
2)수업에의 적용
가상 수업 적용 학년은 7차교육과정 안의 5학년이며 문제해결능력을 신장 시킬 수 있게 하는 교수 방법인 PBL(problem based learning)이 유용하다고 생각해 이를 적용해 보고자 한다.
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