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교육을 실천함에 있어 일등 공신이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 교육평등이라는 점에서 볼 때 현행 학교제도가 지니고 있는 문제점이 지적ㆍ비판되고 있다. 우선, 우리나라는 단선형 학제이면서도 대학으로 진학하는 인문계 고등학
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  • 등록일 2011.09.28
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교육”이라는 영역에 국한되지 않음으로써 삶의 곳곳에 스며있는 교육적 가치를 드러낼 수 있게 된 것이다. 이상 살펴본 교육과 관련한 비판적 문화 요인을 볼 때, 결국 우리나라 교육의 비정상화 문제는 ‘대학 입시문제’에 그 근본 원인
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  • 등록일 2010.10.03
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우리나라의 입시교육의 문제점.hwp 5. 우리나라 교육문화의 문제점.hwp 6. 교육문화의 관점에서 본 현행 학교교육의 문제점.hwp 7. 우리나라의 입시제도.hwp 8. 학교교육문화.hwp 총 9페이지/교육관련 문화에 대한 비판적 고찰/참고자료파일 8개
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  • 등록일 2010.10.01
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교육적 사실들은 학교에서도 쉽게 발견되고 다른 활동들과 긴밀하게 연관되어 일어나고 있다. - 중략- 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 교육본위에 대한 이론
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  • 등록일 2011.09.20
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교육열과 사회의 요구가 없었다면 우리나라는 벌써 지도상에서 볼 수 없었을지 모른다. 하지만 이제 우리나라의 교육문화는 발전할 만큼 발전하고 정점에 다 달았다. 어쩌면 너무 빠르게 올라오느라 문화지체 현상이 발생한 것은 아니었는지
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  • 등록일 2010.10.21
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논문 560건

교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목표와 영역 2. 코다이의 음악교육법 3. 오르프의 음악교육법 Ⅲ 우리나라의 전통음악
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  • 발행일 2008.08.18
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이미지들, 만남, 2002 -김용구, 장 자크 루소와 국제정치, 원, 2004 1. 서 론 2. 「에밀」의 구성과 내용 3. 「에밀」에 나타나는 교육목적, 교육내용, 교육방법 4. 우리나라 공교육에 시사하는 점 5. 결 론 6. 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.14
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  • 저자
교육 패러다임의 변화   우리의 문학교육은 광복 이후의 가치관 중심 문학교육에서 60년대를 기점으로 한 신비평적 관점이 문학교육의 중심 이론으로 오랫동안 자리 잡아 왔다. 신비평 이론은 1956년 백철에 의해 우리나라에 소개되었으며
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
교육을 뛰어넘어 긍정적이고 부정적인 면에 대한 판단력을 키워 올바른 선택을 함으로써 정보사회가 주는 혜택을 누릴 수 있도록 한다. 프랑스의 청소년 매체교육은 다음과 같은 점들을 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에 시사하고 있다.
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  • 발행일 2007.02.21
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  • 저자
교육 프로그램의 도입과 적용에 있어 무비판적인 수용의 자세를 버리고 사전에 그러한 프로그램의 이론적 배경을 충분히 검토하고 장단점에 대한 분석이 선행되어야 하겠다. [11] 결론 몬테소리 업적 가운데서 가장 크게 평가될 것 중의 하나
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 616건

우리나라 복지 중심대학으로 장애학생 등 우리사회 소수자들의 경제적 자립을 돕는 핵심적 역할을 하는 대학교라 할 수 있다. 앞서 언급된 다양한 교육개혁 추진방안들이 시행된다면 우리사회에 지식정보 소외로 인한 자기계발 부여를 받지
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  • 등록일 2014.04.30
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교육의 목적 ①내재적 목적 개념 = 교육활동 그 자체 속에서 추구되는 목적을 말한다. 내재적 가치 = 지적 안목 형성, 인격 성장, 합리적 마음 계발, 비판적 사고 계발, 자율성 신장, 위기지학 ②외재적 목적 교육활동을 수단으로 하여 교육 외
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
우리나라 기업/기관 최다 면접 질문80선 172 나. 외국 유명 기업 ceo가 문답한 면접문제 180 다. 학교에 대한 관심을 검증하는 문제 186 라. 일반상식 시사상식을 검증하는 문제 188 ? 교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224
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