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탐구(우리고장 탐구)와 문화유적(옥룡사지)
1. 유적 위치
2. 유적의 유래 및 가치
1) 유적의 유래
2) 유적의 가치
3. 옥룡사에 얽힌 이야기
Ⅲ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 문화유적(강화지석묘)
1. 종류
2. 시대
3. 소재지
Ⅳ. 내고장
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역사적 장소 ; 파블로 피카소와 조르주 브라크의 만남
-문학의 탄새의 공간 : 사르트르와 시몬느 드 보브와르, 레마르크의 \"개선문\", 상징주의 문학의 개척
3)문화 교류의 장(21세기)
-연극 까페
-문학 까페
-사이버 까페
3. 프랑스의 명물 까페
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역사적 기초
제1절 고대의 교육(그리스/로마)
제2절 중세의 교육(476~1453년, 약 1000년간)
제3절 근대의 교육(1453년~ )
제3장 교육의 철학적 기초
제1절 교육철학의 성격과 탐구방법
제2절 현대 교육철학의 사조
제3절 현대 교육철학의 탐구
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역사적 기초
제1절 고대의 교육(그리스/로마)
제2절 중세의 교육(476~1453년, 약 1000년간)
제3절 근대의 교육(1453년~ )
제3장 교육의 철학적 기초
제1절 교육철학의 성격과 탐구방법
제2절 현대 교육철학의 사조
제3절 현대 교육철학의 탐구
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. 교육과학사.
오욱환(2007). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사.
연세대학교 교육철학연구회 편(2000). 위대한 교육사상가들Ⅳ. 교육과학사. 1. 교육사회학 이론의 발달
2. 교육사회학의 이론적 동향
3. 교육에 대한 사회학적 사상
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