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원리와 방법』, 서울대학교출판부, pp.193~225
, 『어떻게 문제를 풀 것인가』, 교우사, 2002
이행래, 『수학교육론과 교수-학습 방법론』, 박문각, 2003, pp.153~156, pp.163~165 Ⅰ. 브루너의 발견학습
1. 브루너의 학습지도 이론
2. ESI 표현수단
3. 브
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문제점
1. 인간 체세포 배아복제의 법적 문제
2. 인간 배아복제의 법적 문제들
3. 인간 배아복제에 대한 법적 규율
4. 인간 배아복제 연구의 윤리적 문제
5. 배아복제와 인권 문제
1) 쉽게 정당화되는 인체개입
2) 다시 확대되는 차별과 불평
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목적
Ⅵ. 배아줄기세포의 기능
Ⅶ. 배아줄기세포의 필요성
Ⅷ. 배아줄기세포의 연구 현황
Ⅸ. 배아줄기세포의 기술 동향
Ⅹ. 배아줄기세포의 사회적 쟁점
1. 종교계 관점
2. 경제계 관점
3. 법조계 관점
?. 결론
참고문헌
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문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구 (부산대학교 사회복지연구소), 1996
변귀연, 학교부적응 학생의 학교적응력향성을 위한 집단프로그램 개발연구 (호남대학교 대학원), 2004
경상공업고등학교, 학교사회복지실 운영을 통한
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대학교 석사학위 논문, 2004
◎ 진교훈, 생명조작과 인간복제에 대한 철학적 고찰, 과학사상, 가을, 1997
◎ 한겨레신문, 황우석 박사 줄기세포연구의 열 가지 윤리적인 문제, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 줄기세포연구와 생명윤리
Ⅲ. 줄기세포와 배
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문제행동 혹은 비행을 하게 되는 계기가 되는 것이다
참고문헌
김준호. 청소년비행의 원인에 대한 연구. 한국 형사 정책 연구원. 1990.
심응철. 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년비행에 미치는 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문(1992).
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원회
3. 미국의 환경 교육법(Environmental Education Act)
Ⅲ. 환경교육의 목표
1. 인식(awareness)
2. 지식(konwledge)
3. 태도(attitude)
4. 기능(skills)
5. 평가능력(evaluation ability)
6. 참여(participation)
Ⅳ. 환경교육의 방법
Ⅴ. 환경교육의 자료활용
Ⅵ
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원대학교 경영대학원, 2000.
15. 여용범, “정부출연연구기관의 회계에 관한연구”, 「석사학위논문」, 창원대학교 경영대학원, 2000. Ⅰ 서 론
제1절 문제의제기 및 연구의 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
Ⅱ 정부출연 연구기관 회계
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문제
1. 쉽게 정당화되는 인체개입
2. 다시 확대되는 차별과 불평등
3. 개인의 자유로운 결정권 축소
4. 연구결과의 비평화적 목적 사용 위험
5. 생명물질에 대한 사소유권개념 확대
Ⅵ. 인간배아복제의 윤리적 문제점
1. 과학계 신뢰가능
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원)
7) 창업보육센터를 통한 창업기업의 지원방안에 관한 연구(2006. 목영두 중앙대학교 석사학위 논문)
8) 주요 경쟁국의 미래성장동력 육성정책 추진현황(2007. 안승구외 5명, 한국과학기술기획평가원)
-인터넷
중소기업 정책 연구원 DB (http://db.
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