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in ethanol
6. 실험 방법
6.1 실험기구 및 시약
아세트아닐라이드 리트머스 종이
(Acetanilide) 둥근바닥 플라스크(300㎖) 질산(Nitric acid) 물욕조(Water bath)
에탄올(Ethanol) 비이커(500㎖)
염산(Hydrochloric acid) 핫 플레이트(Hot plate)
수산화나트륨(aq) 마그네틱
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중성이나 염기성에는 녹지 않는 p-니트로아닐린을 고체로 얻어낼 수 있다.
실험 과정 중 재결정과 여과를 여러 번 행해줌에 따라 시간이 매우 많이 걸렸다. 시간이 오래 걸린만큼 끝까지 제대로 해서 생성물을 얻어낼 수 있었다. 여과과정을
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큰 용질은 그 구멍 사이를 통과하지 못한다. 물 분자와, Na+, Cl-는 매우 작아 여과지의 구멍을 통과할 수 있지만 모래알갱이는 그 크기가 커서 여과지를 통과하지 못하는 것이다.
- 삼각플라스크(500ml)
삼각 플라스크는 밑면이 평평한 원뿔 모양
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생성 될 것인데, 아마 o-nitroaniline이 더 많이 생성 될 것이다. ortho자리가 두 개가 있고 para자리는 한 개가 있기 때문이다.
④ 이 실험과정에서 이성체의 생성은 없는가? 있다면 어느 과정에서 제거되 는가?
이번 실험에서 구하고자 하는 p-nitroani
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효율이 더 좋다.
9. 참고문헌
양성봉, 이주연, 이재연, 지기환 편저/ 유기화학실험/ 도서출판 대웅/ p74, p 113
김봉래, 김득호 저/ High Top 고등학교 화학2/ 두산동아/ 1권 p148
http://webbook.nist.gov/cgi/cbook.cgi?ID=C67561&Units=SI&Mask=4#Thermo-Phase 없음
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유기박막 5
제 2 절 SAMs(Self-Assembled Monolayers) 7
1. SAMs 구조 및 특징 7
2. 소수성과 친수성 10
3. OTS의 구조 11
4. OTS의 화학적 반응 12
제 3 절 펜타센(Pentacene) 15
1. 펜타센의 구조 및 특성 15
제 4 절. Schot
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제 1장 서 론
제 2장 기술동향분석
1. 기술의 개요
가. 고분자 유기EL
나. 고분자 유기EL 발광재료
(1) PPV(Poly-Phenylenevinylene)
(2) 폴리플루오렌(Polyfluorene) 유도체
(3) PPP(poly(ρ-phenylene))
(4) PT(polythiophene)
(5)
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1.2.3.4 HCB(Hexachlorobenzene).........13
1.2.3.5 DES(diethylstilbestrol).......14
1.2.3.5 ethinyl estradiol.......15
1.2.3.6 유기 주석 : 트리부틸 주석(TBT).......15
1.2.3.7 bisphenol A....15
1.2.3.8 산화 방지제........15
Ⅲ. 결 론........22
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유기EL, FED, 3D 디스플레이 등이 있다. 유기 EL이란 전기 에너지를 빛으로 바꾸는 전환 매체로서 유기 물질을 이용하며, 발광 메커니즘으로서는 발광 다이오드에 가깝고, 정류 작용하는 것이다. 이것은 전력 소모가 적고 자체 발광으로 시야각이
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유기농업으로 인한 환경부하의 영향 평가에 대한 조사 및 연구가 이루어져야 한다. 유기농업의 경우 화학비료와 농약 등 화학적 농자재는 사용하지 않지만 대체제로 유기질 비료와 축분비료 등이 투입되고 있다. 따라서 이들 유기물을 과다
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화학의 전공과목을 들으면서 화학물질의 구조,반응 및 DRAM,MOSFET등 반도체 소자에 대해서 배울 수 있었습니다.
두 번째로 NCS반도체교육을 들으면서 반도체의 트렌드, 미래기술과 8대공정에 대해서 자세히 배울 수 있었습니다. 이를 통해 M,R,P램
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화학의 연구개발 팀에서 중요한 역할을 수행하며, 회사의 기술 혁신과 제품 개발을 선도하는 것입니다. 화학공학을 전공하며 특히 유기화학, 고분자 공학, 그리고 친환경 소재 개발에 대한 심층
LG화학에 지원하며 제 학업 및 전문성에 대해
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화학연구동향 커리큘럼을 마스터하면서 학부기간동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 유기합성화학의 반응 매커니즘 모델과 물리유기화학 실험 케이스들을 공부해 보면
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1.자기소개
저는 화학에 대한 깊은 호기심과 열정을 가지고 있는 학생으로, 이 과학 분야에서의 연구를 통해 새로운 발견을 이루고자 하는 목표를 가지고 있습니다. 학부에서 화학을 전공하며 유기화학, 무기화학, 분석화학 등 다양한 분야의
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화학과에서의 학업과 연구에 적합하다고 생각합니다. 전적 대학에서는 화학 실험 과목에서 높은 성취를 이루었으며, 유기화학 반응 메커니즘 분석과 무기 화합물 합성 프로젝트를 수행하며 ...(중략)
3. 대학 졸업 후 진로와 비전
졸업 후 저는
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