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유래(의식) 및 연혁
- ① 성년례의 유래
- ② 성년례의 연혁
3. 성년례의 성격
- ① 개인중심적 - 여자
- ② 입사식 - 남자
- ③ 성년례의 모티브
(Ⅱ. 본론)
4. 성년례의 교육적 의미
- ① 성년례의 교육적 의미
- ② 교육학
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교육적 성격과 의미 >, 한국 국어교육연구회 1992.
ㆍ[홍익인간이념의 유래와 현대적 의의], 정영훈, 정신문화연구, 1999.
ㆍ[학교에서의 홍익인간이념교육 실천방안], 유병열, 한국정신문화연구원, 1999.
ㆍ[홍익인간이념의 사회적 실천방안],
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딜레마 이야기
5) 흥미 본위 이야기
6) 동화
7) 유령 이야기
8) 유래를 전하는 이야기
9) 신화와 전설
3. 민담의 교육적 가치
1) 도깨비 민담의 교육적 가치
2) 바보 민담의 교육적 가치
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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5. 사후활동 계획
나들이를 갔다 온 후에 느낌 말해보기
나들이를 가서 그린 그림을 전시하고 말해보기
사철나무에 대해 알아보기 1. 유래와 교육적 의미
2. 계획 및 준비
☆게임
☆ 게임배우기
3. 진행
4. 평가
5. 사후활동 계획
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- 다음날 조형 활동 시간에 했던 시장놀이를 통하여 재미있었던 기억을 그림으로 표현해 보도록 합니다. 1.유래와 교육적 의미
▷시장놀이의 유래
▷시장놀이의 교육적 의미
2.계획 및 준비
3.진행
4.평가
5. 사후활동계획
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