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수업 중
관찰법
중
여름에 관련된 소리를 2-4개 찾는다.
생각 모으기
평가
하
여름에 관련된 소리를 1개 이하로 찾는다.
여름과 관련된 소리를 말과 동작으로 표현한다.
상
여름과 관련된 소리를 말과 동작으로 자연스럽게 표현한다.
수업 중
관
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잘 해결하였는가?
상
관찰
중
하
11. 판서 계획
단원 : 5. 도형 움직이기
학습문제 : 놀이를 통하여 도형 움직이기를 해 봅시다. 펜토미노
활동1 : 카드를 돌리기 놀이
활동2 : 재미있는 도형 움직이기 놀이
활동3 : 펜토미노로 펭귄
완성하기
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용
협의사항
유아 관찰하기
회상하기 부분수업 발표
자기평가
아이들이 율동하는데 너무 귀여웠다.
회상하기를 했는데 아이들이 서로 얘기하려고 해서 당황하고 정신없었다. 그리고 마무리가 잘 안된 것 같아 아쉬웠다.
지도교사
조언
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유아관
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 유아의 정신 내적 발달양상의 이해
2. 교육관
1) 작업이론
2) 정상화이론
Ⅵ. 몬테소리 교육의 내용
1. 몬테소
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생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
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게임의 순서와 규칙에 대해 설명한다.
- 지나치게 흥분하면 게임을 중단시켜 감정을 조절할 수 있는 기회를 준다.
- 게임의 규칙은 교사가 정하지만 유아의 반응에 따라 융통성을 부여한다. 보육교사의 역할
(1)수업
(2)교실환경
(3)훈육
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악기를 연주하며 가을을 신나게 보내는 방법을 이야기 하며 악기 연주함.
12:30~
13:00
일상생활
관련 및 실외활동
동대문놀이
*‘동대문 놀이’ 노래를 부르며 영아들과 함께 동대문 놀이를 해봄
대체활동 - 탈춤 흉내 내기
*‘탈춤’ 사진을 보
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, 2006
부산광역시 교육청, 초등교사 교실 수업개선 직무연수 자료-수학과, 2005
박성택, 수학과 교수-학습 전략, 교육사, 1998 Ⅰ. 수업을 설계하면서
Ⅱ. 단원의 이해
Ⅲ. 교재연구
Ⅳ. 학생의 실태 분석 및 지도대책
Ⅴ. 본시 학습 계획안
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카드, 작은 장난감, 특별한 연필 등을 보상으로 사용할 수 있음
6) 자유 놀이
자유 놀이를 통해 아동은 사건·생각·관계를 통제할 수 있음
그 예로 음악치료 놀이는 음악치료사와 아동이 함께 노래 부르거나 악기를 연주토록 하면서 아동의 기
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그림책 만들기
탐색조작
▷ 윷놀이 ▷ 동물 그림자 찾기
실외활동
▷ 우리함께 행진해요
대소집단활동
<블루콩 잉글리쉬>
<동시>
우리나라 꽃 나라
<소방교육>
<안전교육>
<발레>
<코앤코>
식사 및 간식
▷ 식사 및 간
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