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교원의 보수기준은 전문성 향상을 위한 계속적인 연찬과 문화활동 추구 및 적정한 생활수준을 보장할 수 있어야 한다. 정규시간 이외의 초과근무에 대한 초과근무수당을 지급해야 한다. 목차
유아교사의 근무환경
I. 유아기관환경
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유아교육
- 이일주(2004), 외국의 유아교육제도 및 관련법, 한국교원대학교종합연수원, 유치원감자격연수 교육 대 토론회 논문
- 양현숙(1998), 광주지역 보육시설 보육교사의 근무실태와 직무만족도에 관한 연구, 동신대 사회개발대학원 석사논
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유아교육기관 운영관리』, 한국방송통신대학교출판부, 2015.
*이혜원·임미혜·황윤세 공저,『유아교육기관 운영관리』,공동체, 2013.
*전지형, 『유아교사 인사관리에 대한 원장과 교사의 이야기』,한국유아교육학회, <유 아교육연구> 35
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유아교육제도에 관한 사항
●교사 근무환경에 관한 사항
●보수에 관한 사항
●직무에 관한 사항
2. 분석 및 해석
●유아교육제도에 관한 사항
●교사 근무환경에 관한 사항
●보수에 관한 사항
●직무에 관한 사항
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교사의 복지 필요성의 논리적 근거
(1) 근무시간과 휴게(근무시간에 관한 법조항)
(2) 시간 외 근무와 초과 근무수당(근로기준법 제71조)
(3) 휴가(근로기준법)
(4) 보수(교육공무원법)
(5) 안전 보건 위생과 건강검진(교원지위향상
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