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아동발달 과정에 있어, 지능 및 정서발달의 가장 큰 변인은 선천적 요소 이외에 부모를 포함한 환경과의 상호작용이라는 결과가 뒷받침되었다.
참고문헌
부모교육프로그램의 탐색(1985) : 창지사, 한국교육학회 유아교육연구회
유안진·김연
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아동이 자신의 관심 및 흥미에 의해 원하는 주제를 자유롭게 선정하고, 준비된 교육환경 안에서 자신이 선택한 주제를 심도 있게 탐구한다.
- 중략 - 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과
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교육과정이 도입된 것은 최근의 일로 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 소개되었다. 그런데 한국에서 한국아동을 대상으로 실시되고 있는 하이스코프 프로그램을 한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이
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교육과정이 도입된 것은 최근의 일로 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 소개되었다. 그런데 한국에서 한국아동을 대상으로 실시되고 있는 하이스코프 프로그램을 한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이
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유아교육˙보육기관 단위의 자체 연수와 자율 장학을 체계화할 뿐 아니라 교육과정과 가족지원 서비스체계를 개발하기 위한 기초자료가 된다. 네째, 평가 결과를 행, 재정 지원의 기준으로 적용함으로써 정부는 일정한 수준에서 영유아교육˙
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유아의 전인발달과 배움을 위하여 놀이를 지원하는 중요한 역할인 이유
2. 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법
1) 놀이과정의 조정
2) 놀이 지원
3) 놀이 공간의 변화
4) 교사가 계획한 다양한 자료
5) 놀이지원역량
3. 나의 의견
Ⅲ.
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아동 교육 분야
아동 교육의 핵심이 되는 교육과정은 아동의 발달에 적합하게 준비되어야 한다. \'발달에 적합한 실제\'(developmentally appropriate practice)로서의 유아교육과정은 아동 발달에 대한 정확한 지식과 이해를 토대로 구성될 수 있다. 또
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프로그램에서의 모든 활동은 어떤 특정한 동작능력의 발달을 도모할 수 있다는 인식을 가져야 한다.
- 중략 - 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오.
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유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화,
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유아교육연구.
강혜진(2023). 유보통합과 유아교육 공교육화에 대한 어린이집 및 유치원 교사의 인식비교. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민우(2018). 4차 산업혁명시대의 포스트휴머니즘과 미래 유아교육: 집단 면담을 중심으로. 부산
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