|
유아교육개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사
이기숙 외(2014) 유아교육기관 운영관리, 양서원
최혜순 외(2015) 유아교육기관 운영관리, 동문사
오명희(2006) 유아교육의 이해, 동문사
신명희 외(2007) 교육심리학의 이해, 학지사
곽
|
|
|
유아교육기관의 운영관리』 공동체, 2012
2. 이인원, 진정희외 3인. 『유아교육기관운영관리』 양서원, 2012
3. 정정옥, 임미혜. 『영유아안전교육』 창지사, 2006
4. 채미선, 임미혜. 『영유아안전교육』 양서원, 2011 = 목차 =
Ⅰ. 유아교육기
|
|
|
유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.
- 목 차 -
1. 유치원 장학의 유형을 주체,
|
|
|
운영에 필요한 시설 및 설비 기준을 따르게 된다. (유아교육기관운영관리) 강의안 자료 2강
(1) 원(기관)명
나루 아이유치원(경기도 화성시 동탄 나루로 20)
(2) 설립유형
공립(단설)
(3)학급(반)
만 3세(4개), 만 4세(2개), 만 5세(2개), 특수학급(2개)
(
|
|
|
유아를 위한 안전교육」. 영서원
김정희.김현주.정인숙(1997), 「아동발달심리」. 동문사
S. Ian Robvertson(2003), 「사고유형」. 시그마프레스
김두현,김상철(2000),「생활과 안전」. 동화기술
임재택(2003), 「유아교육기관운영관리」. 양서원
최인범(
|
|
|
교육행정학 연구, 12-1:135-154.
서정현(2006). 유아교육기관운영관리. 서울: 태영출판사.
성영혜, 이상희(2005). 유아교육기관 운영관리. 서울: 동문사.
이부군(2002). 유아교육기관에서 원장의 지도성 유형이 교사의 직무만족 이직도에 미치는 영향
|
|
|
유아들이 다니는 대표적인 유아교육기관으로는 유치원과 어린이집이 있는데 각각 교육목표를 달성하기 위해 하루일과를 운영하고 있다. 우리나라 유치원 교육과정은 1969년에 최초로 제정되어, 여섯 차례의 개정 과정을 거쳤다. 2009년부터는
|
|
|
유아교육기관운영관리』 양서원, 2012
3. 정정옥, 임미혜. 『영유아안전교육』 창지사, 2006
4. 채미선, 임미혜. 『영유아안전교육』 양서원, 2011 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실내놀이 환경
(1) 사고유형
(2) 안전수칙
2. 실외놀이 환경
(1
|
|
|
유아의 감각운동능력 및 의사소통 능력과 사물의 상징화를 이끌어내는 것이 필요하다.
- 참고 자료
손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유형 분석 및 특성에 관한 연구, 석사학위논문
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2002.
허
|
|
|
교육협회
김주건(1993) 유아교육이원화에 따른 개선방안
이재연(1991) 탁아의 유형. 아동의 권리: 가정, 교육 탁아; 양서원
이현섭,황선회,박충일,손은경공저(1998) 유아교육학개론; 학지사 《 머리말 》
1. 유아교육기관의 체제
가. 일원화
|
|
메뉴펼치기
