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학업성취도와의 관계, 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
3. 박현정, 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
4. 안정자, 한국인 일본어 학습자의 학습전략에 관한 연
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동국대, 2010
박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
김은총, “지역아동센터의 음악 프로그램 운영 실태와 음악 프로그램의 만족도”, 숙명여대, 2014
안명숙, “지역아동센터 프로그램이 이
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여대 대학원, 2003
박수홍, “해외의류브랜드의 국내 유통경로와 소비자구매결정에 관한 연구”, 동국대 대학원, 2006
장은영, 「패션 유통과 마케팅」,교학연구사, 2008
홍동표 외 5명, \"국내 인터넷 쇼핑 시장 분석 및 전망\", 정보통신정책 연구
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동국대, 2010
- 박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
- 김은총, “지역아동센터의 음악 프로그램 운영 실태와 음악 프로그램의 만족도”, 숙명여대, 2014
- 안명숙, “지역아동센터 프로그램이
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여대, 2002
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지적 구성주의 이론
2. 사회 문화적 구성주의 이론
3. 인지적 구성주의와 사회문화
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여대, 2002
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 과정기술 필요성
2. 기초적인 과정기술의 개념
1) 기초적인 과정기술
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읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 조은희, “오감을 활용한 아동미술교육 방안 연구”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 뇌발달 요인
2. 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대 사회과학대학원 석사학위)
윤나리, 2004 \"우리나라 청소년의 소외감과 청소년 복지정책 방향에 관한 연구\" (숙명여대 정책대학원 석사학위)
이용인, 2001 \"한국청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구\" (경원대 행정대학원 석사학위)
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여대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 안정자, 한국인 일본어 학습자의 학습전략에 관한 연구, 부산외국어대 대학원 박사학위논문, 2005.
4. 박숙희, 중학생의 영어 학습 방향 유형과 학업성취도 분석, 영어교육연구 12, 135-335. 2000.
5. 이효웅, 외
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동국대 석사논문(2003)
석지순, 국내 입양사업의 활성화방안에 관한 연구 상명대 석사논문(2003)
이미선, 해외입양인의 심리 사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울여대 박사논문(2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.입양사업의 개념
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