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유아교사의 식생활 및 영양지식이 영유아 급식지도에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 영양의 중요성과 특징
2. 식이섬유소란
3. 식이섬유소가 영유아의 무기질 흡수에 미치
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해결 방안. 다문화교육연구, 10(1), 89-102.
최수정 (2021). 유아 교육과정의 변화와 보육교사의 대응 전략. 교육정책연구, 35(4), 145-168. 목차
1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 지식
3. 보육교사로서 자신의 지식을 진단
4. 결론
5. 참고문헌
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유아교사의 신념, 이화여자대학교
◈ 이경화(2007), 기초문식성 지도 내용 및 지도 프로그램 개발 연구, 한국초등국어교육학회
◈ 이재형(2011), 국어과 교과서에서의 비판적 문식성 수용 양상, 청람어문교육학회
◈ 이차숙(1995), 효과적인 유아
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사회, 정서발달과 창의성 발달에 미치는 영향. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
홍용희(1987). 유아발달에 미치는 효과로서 본 두 가지 교수 방법.
이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
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유아를 위한 새 수학교육. 창지사.
김소향(2007). 수학 게임을 통한 유아의 수학적 지식에 대한 평가도구 개발. 아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제(Piaget)가 제시한 수학적 지식의 특성
1) 사회적 지식
2) 물리적 지식
3) 논리-수
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달성하고 세상을 떠나고자 노력할 것이다.
4. 참고문헌
박성연, 백지숙. 『인간의 성장과 발달』. 파워북(2017)
지식백과. “인간발달단계” 1. 서론
2. 본론
1) 인간의 발달단계의 특성과 과업
2) 자신에게 적용
3. 결론
4. 참고문헌
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형성을 위한 개인적 사회적 노력이 절실하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아교사론 박은혜 저 | 창지사 | 2013.03.02.
교육의 실천적 지식 백종순, 김재환 저 | 창지사 | 2014.01.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아효능감의 개념
2. 자아효능감
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영역
2) 의사소통 및 사회관계를 위한 영역
3) 탐색 및 표현을 위한 영역
4. 2세를 위한 놀이 영역
1) 언어영역
2) 탐색·조작 영역
3) 쌓기 영역
4) 창의적 표현 영역
5) 역할 영역
6) 대근육 활동 영역
5. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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교육, 교육아카데미, 2006
박성연, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사, 2003
문미옥, 부모교육 프로그램, 양서원, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관의 부모교육
1. 유아교육
2. 유아기와 부모 및 사회와의 관계
3. 유아
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교육사상가(교육철학자) 코메니우스
1. 교육 목적
2. 교육방법
3. 合自然의 원리
Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터
Ⅲ. 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤
Ⅳ. 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트
1. 사상형성의 배경
2. 인식
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