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유아관
-2) 환경과의 관계 중시
-3) 기록 작업의 중요성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) 놀이
-2) 프로젝트
-3) 시민 자질 교육
-4) 일과구성
-5) 환경구성
⒌ 레지오 에밀리아
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감상의 유아 조형 활동 (서울: 정민사, 2005),
pp. 302.
- 지성애, 유아 놀이 지도 (서울: 정민사, 1996), pp. 434. Ⅰ. 조형영역의 이론적 배경
1. 조형영역의 개념
2. 조형영역 이론
3. 놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형영역의 특성
1. 감각 교육의 중
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유아교육. 김희진오문자(옮김). 서울:정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로젝트 접근법(The project approach)의 실제
1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트란?
3. 프로젝트의 교육 목표
4. 교육 과정에서 프로젝트 활동의 위치
5. 학습의 목표: 지식&#
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유아 발달과 교육, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편의
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교육론
- 일본과 스웨덴의 유아교육의 역사와 현황을 간단하게 설명하고 우리나라 유아교육이 나가야 할 방향에서 참고해야할 점은 무엇이고 그 이유를 제시하시오.
3) 아동안전관리
- 안전관리를 위한 교사역할에 대해 서술하시오.
4)
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유아보육학
조경자, 이현숙(1998). 유아건강교육. 학지사
모수미(1985). 유아기의 영양문제. 식품과 영양
문수재, 안홍석, 이영미(1994). 어린이 영양과 건강. 수학사.서울
부록
<유치원 조리실 사진>
fig.1.조리실 전경 fig.2. 조리실- 가스대 및 밥
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교육의 개선이 있어야 한다.
유아교육과의 교육과정에 특수교육을 이해할 수 있는 교과목이 더 확충되어야 한다. 또한 유아교사를 위한 각종 직전 및 현직 연수 프로그램에 특수교육 관련 내용이 확대되어야 한다.
(4) 연수나 교육에서 특수교
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교육의 가치
Ⅴ. 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기능
Ⅵ. 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 도입 방안
1. 외적인 표현교육
1) 대치하면(substitute)
2) 결합하면(combine)
3) 적용하면(adapt)
4) 수정하면(modify)
5) 확대하면(magnify)
6) 축소하
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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
1) 기본생활
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활동을 통해 다양한 긍정적 효과를 얻을 수 있도록 돕는 것이 중요하다.
5. 참고문헌
박수진. (2020). 영아기 예술경험의 중요성에 대한 연구. 유아교육연구, 40(2), 123-145.
이민주. (2019). 영아의 예술경험과 감정 표현의 관계. 아동발달연구, 35(1), 8
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