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유아의 읽기를 지도하는 방법이다. Ⅲ. 결론본론에서 유아기의 읽기지도 기본원리와 읽기 지도방법에 대하여 서술하여 보았다. 최근 연구들이 구어 발달과 문어 발달이 동시에 나타나며, 상호 이해에 도움이 된다고 발표하면서 유아교육 기
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  • 등록일 2015.07.18
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유아들이 함께 소리내어 읽는 경험을 가지게 한다. ⑦ 유아들이 가진 책을 서로 돌려 가며 보는 경험을 가지게 한다. ⑧ 친숙한 단어로 읽기의 기회를 갖게 한다. ⑨ 글자로 여러 가지 놀이를 한다. 1.말하기지도 1)말하기의의미 2)말하
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  • 등록일 2004.09.16
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유아기의 읽기지도의 기본원리에 대해서 설명해 보았다. 인간은 책을 통하여 지적발달 뿐만 아니라 정서, 심미감, 상상력의 발달 및 가치관 확립에 도움을 받는다. 또한, 다른 영장류와는 달리 글을 읽고 자기의 생각을 이야기하며, 그에 대한
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  • 등록일 2015.07.12
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유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 < 영유아 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 지도와 관련된 활동을 조사하시오. > 1. 듣기 지도 관련 활동 2. 말하기 지도 관련 활동 3. 쓰기 지도 관련 활동 4. 읽기 지도 관련 활동
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  • 등록일 2013.09.13
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유아 언어 교육>, 창지사 ● 강옥경(2005), <영아 언어의 이해>, 학지사 ● 유향선(2001), <유아와 함께 글자나라로>, 창지사 - 영유아 문어지도(읽기, 쓰기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오 - 1. 영유
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  • 등록일 2012.03.27
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논문 67건

지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2012.05.10
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지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2014.01.14
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지도법을 채택하고 있다. 이 자모 접근법은 유아의 읽기 지도에서 글을 읽는 유아의 흥미나 호기심 유발보다 주로 글자 그 자체의 구성 원리를 터득하게 하는데 그 촛점을 맞추고 있다. 그 이후에 나온 “바둑이와 철수”(1948)는 이와 정반대
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  • 발행일 2008.10.31
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읽기 교육의 변천사-----------------------------------------------------2 1. 파닉스 접근법(Phonics Approach)의 특징과 장․단점 2. 총체적 접근법(Whole Language Approach)의 특징과 장․단점 3. 균형적 접근법(Balanced Approach)의 특징 Ⅲ. 영어 읽기 교육 사
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  • 발행일 2016.06.05
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읽기 등에 유의하여야 한다. ○ 유아들은 내용 분석에서 형식 분석으로 지도하여야 한다. ○ 아름다운 표현, 아름다운 시어를 찾아내게 한다. ○ 유아들의 다양한 반응을 그 자체가 소중한 것이므로 이를 모두 수용한다. ○ 시에 친근감을 갖
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 87건

유아숲지도사가 되고 싶습니다. VII. 유아숲지도사 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져
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  • 등록일 2019.03.28
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객 지향적 사고와 매사에 솔선수범하여 신뢰적 인관관계를 바탕으로 위기를 극복하고 꿈을 실현하는 자기역량 강화를 위해 노력하는 사람입니다. 학생 때부터 아이들을 좋아해서 아동,청소년 교육에 관심이 많았습니다. 참된 교육이란 무엇
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  • 등록일 2015.05.11
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  • 직종구분 교육 강사직
랑으로 보듬어주는 역할을 해주고 싶었기 때문입니다. 제가 생활지도사로서 일하게 된다면 누구보다도 성실히 배우는 자세로 임하면서, 아이들이 누구나 차별 없이 사랑받고 교육받을 수 있도록, 나아가 아이들이 올바른 사회구성원으로 성
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지도만이 아니라 두루두루 여러 방면에서 도움을 줄 수 있는 지도사가 되기 위하여 더욱 자기계발에 힘쓸 것입니다. 그리고 아이들의 건강을 위한 기본을 제공하겠습니다. 아이들을 지도하며 그들의 육체적인 건강은 물론 정서적인 건강을
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  • 등록일 2015.05.11
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  • 직종구분 교육 강사직
는 좋은 시간이었습니다. 입사 후 포부 영, 유아부터 청소년 및 가족, 장애우, 다문화 가족들, 노인분을 대상으로 사람들과 관계 활동하면서, 단순한 사회공헌이 아닌, 가지고 있는 재능을 나눠주고 같이 성장할 수 있는 소중한 경험을 해 왔
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