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위한 건강한
발달을 도모하기 어렵다.
아동기에는 적절한 의식주 생활을 통한 기본적인 생리적 욕구 및 다양한 환경이나
즐거움을 누리는 등의 문화적 욕구가 충족되어야 한다.
결핍으로 계속되는 욕구의 좌절을 경험하면 정서불안이나 신체
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안전조치의 체계구축, 관계법령의 단일화 등의 조치가 조속히 이루어지길 기대한다.
[참고 자료]
유효순, 조정숙, 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교 출판부, 2006
이상화, 최석란, 놀이지도, 공동체, 2010
채종옥, 영유아를 위한 놀이지도, 양
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환경유해인자 노출 및 건강영향 연구 소개
- 환경보건인식도 조사 중심으로, 대한직업환경의학회 학술대회 논문집 , 2014.11, 257-258
유해미, 2017, 저출산 극복을 위한 보육료 지원, 그 역설과 향후 과제, 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집,
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 식품 안전교육의 개념 및 필요성
2. 식품 안전사고의 실태 및 유
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유아의 권리 실천을 위한 다양한 교사의 지원도 필요하고, 현장에서 겪는 복합적인 상황 속에서 영유아의 권리를 인식하고 권리가 실현되기 위한 교사의 실천을 돕는 다양한 근무 환경과 교육 시설의 분위기 또한 다양한 방법 속에서 개선이
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