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고교평준화 정책의 의의?
2. 고교평준화 정책 폐지론(고교평준화 정책의 부정적 측면)
3. 고교평준화 정책 유지론(고교평준화 정책의 긍정적 측면)
4. 고교평준화 정책이 교육 기회의 균등화에 기여였다는 주장에 대한 비판
5. 참고문헌
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유지와 폐지는 문제시 될 만한 사안이 아닐 것이다 ꊱ 기본이념
1) 폐지론 -‘획일적 평등주의는 곤란하다.’
2) 유지론 -‘교육 기회의 형평성을 보장해야 한다.’
ꊲ 과열 과외 문제
1) 폐지론-평준화로 교육의 질이 저하
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폐지 논의.
Ⅲ. 우리나라 법인세 현황
3-1. 법인세율.
3-2. 법인세수.
Ⅳ.법인세 폐지
4-1 법인세 폐지주장 첫 번째
4-2 법인세 폐지주장 두번째
『법인세 폐지는 생존전략』
Ⅴ.법인세 유지
5-1 법인세 유지 첫 번째
『폐지 땐 OECD서
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장점
Ⅵ. 국가보안법의 운용실태
Ⅶ. 국가보안법의 문제점
1. 일제하 치안유지법 계승
2. 사상탄압법
3. 평화와 통일을 가로막는다
4. 국제사회에서 비난을 받고 있다
Ⅷ. 국가보안법의 폐지 찬반론
Ⅸ. 결론
참고문헌
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쉽지 않았던 사례로 시작.
본론 – 1. 간통죄는 남녀 모두에게 필요하다
2. 도덕적 문제
3. 현실적 문제
4. 간통죄 고소 어려움의 구체적 이야기
결론 – 간통죄는 유지 되어야 하고 형법으로 남겨두어야 한다.
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