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활동
* 가사를 바꿔서 불러 본다.(ex : 걱정→짜증)
* 멜로디에 맞춰 리듬악기를 연주해 본다.
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서
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이 자료는 '교직실무' 과목의 실습 중심 과제로, 실제 유아교육 현장에서 적용 가능한 유치원 물놀이 활동 운영 계획서와 가정통신문 예시로 구성되어 있습니다. 활동의 취지, 목적부터 시작해 시간표, 안전관리, 예산, 도우미 모집 안내까지
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안
활동주제
소주제
활동명
대상연령
활동유형
활동시간
활동목표
준비물
활동방법
평가
연계 및 확장활동
교재교구 제작서
제목 : 유치원의 생활모습
주제 : 즐거운 유치원
영역
수준
목표
재료
제작 방법
교재교구
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C : 네!
활동사진
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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활동자료
독일
중국
영국
캐나다
스웨덴
이탈리아
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘
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유치원 (1992). 5세 어린이를 위한 유치원 교육과정 운영의 실제 / v.5 : 동물. 서울 : 敎文社
총신대학 부속유치원 (1993). 기독교 유아교육과정. 서울 : 敎文社 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육계획안은 어떻게 작성하는가?
1. 교육계획 시 고려할 점
2
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활동
ㆍ빛을 컵 속에 물에 비추면 어떻게 되는지 실험해 본다.
유의사항
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하여 보았다. 유아수학교육과정에서의 통합은 교육과정을 구성할 때 교과교육 중심
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활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
우리 선생님
민경혜
우리 선생님은 척척박사랍니다
무엇이든 물어보면 전부 알아요
우리 선생님은 천하장사랍니다
우리 동네 영식이도 꼼짝 못해요
우리 선생님은 천사랍니다
내가 울 때 엄마처럼 안
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아들이 안전하게 항상 조심한다.
- 계획안 틀에 전체적으로 맞출 수 는 없지만 시간이 남을 경우에 대비하여 예비활동을
한가지 이상 준비한다.
- 유아들의 분위기가 들떠 있을 때, 더욱 질서에 관한 부분에 주의해야 한다. 실내화정리 등도 유
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C : 네!
활동사진
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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