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부모가 어려움을 겪는 분제나 궁금해하는 부분에 대하여 자료를 주거나 책을 소개해준다. 간혹 같은 어려움을 겪는 부모를 소개해주는 것도 좋다. 부모를 소개해줄 때는 서로간의 동의를 얻는 것이 필요하다
●면담시간을 너무 길게 하지 않
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부모용 면담보고서
8. 교사 평가회
9. 파일
10. 전달봉투
VIII. 몬테소리 교육과 부모
1. 부모교육의 의의
2. 몬테소리 교육에서 부모의 중요성
IX. 몬테소리 유아교육의 평가
1. 몬테소리 방법에 대한 비판
2. 몬테소리 교
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유치원아~초등학교 전학년
교육장소
각 학교 교실
교육일정
2012년 4월~12월
일반적인
학습목표
유치원아와 초등학교 학생들이 흡연으로 인하여 생기는 위해성에 대하여 상세하고 구체적인 이해를 갖게 하고 그들이 흡연을 기피하고 금연을 지
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상세하게 기술하도록 한다. 그리고 평가자가 아닌 사람이 그 결과를 읽어 볼 때에도 평가자와 똑같은 판단을 할 수 있도록 객관적으로 기술해야한다. 그러나 유치원 교사들이 기술한 평가 결과를 살펴보면,
교사들은 적절한 어휘의 선택은
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단위활동계획안(1회용) (15점)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할(5점)
C형, 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명하시오. (20점)
참고문헌
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