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프로그램된 컴퓨터를 사용한다.
9. 조건반사 치료(conditioned-reflex therapy)
A. Salter에 의해 개발된 행동치료의 한 형태. 생활의 핵심은 자극이고 신경증(p.336) 의 핵심은 과잉 금지라는 생각에 기초한다. 이 접근에 따르면 정서적인 건강은 자연스러
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장애 치료
(4) 주의집중 곤란의 치료
(5) 사회적 지각곤란의 치료
(6) 정서장애아동의 치료
① 행동수정을 통한 지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램
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장애아동 출현율
2)장애의 원인별
3)경제적 여건
4)장애아동의 교육실태
5)기아 또는 미아발생 실태
3. 장애아동의 종류
1) 신체장애 아동(지체부자유아)
2) 언어장애 아동
3) 청각장애 아동
4) 시각장애 아동
5) 정신지체 아동
6) 정서장
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장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1. 장애발생 예방정책의 강화
2. 치료 재활서비스 시설의 확대
3. 소득보장 정책의 강화
4. 특수교육의 확대와 다양화
5. 장애아동을 위한 재가복지 서비스의 확충
6. 장애아동 가족 프로그램의
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프로그램을 통하여 많은 장애 아동들이 긍정적인 치료 결과를 얻었으면 한다.
■ 참고문헌.
김경숙 (2000). 합리적·정서적 상담이 주의력결핍 과잉행동 아동의 문제행동에 미치는 효과
가톨릭 대학교 교육대학원 특수교육 전공 교육학 석사
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행동
3) 충동성
4) 공격성
5) 교우관계의 어려움
3. 연령에 따라 나타나는 ADHD 형태
1) 영아기
2) 유아기
4. ADHD의 원인
1) 신경·화학적 요인(도파민 및 NE부족)
2) 유전적 요인
3) 환경적 요인
4) 해부학적 요인
5. ADHD 치료방법
1) 의학적 접
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치료사가 의사를 주고받음
- 성적학대나 형제간의 경쟁의식 등 말로 할 수 없는 사항을 표현할 수 있음 1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애 아동의 출현율
3. 정서 및 행동장애의 원인
4. 정서 및 행동장애 아동의 사정
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프로그램 다섯 가지 영역
2) 렌싱과 스카플러의 자폐아동을 위한 행동치료 다섯 가지 단계
3) 결론
6. 자폐성 장애의 음악치료 적용
1) 음악에 대한 반응
2) 음악치료 활동
7. 음악치료의 적용 영역
1) 사회․정서적 발달
2)
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치료의 문제
10) 장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제
8. 천재아(영재아동)
1)발생요인과 출현율
2)발달 및 환경상의 특성
3)성격유형
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장애아
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐 아
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