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2. 환경가능론 1) 블라쉬(Vidal de la Blache, Paul 1845-1918)의 생활양식론 2) 보우만의 환경가능론 3) 활률론 4) 순리적 결정론 Ⅶ. 심신관 1. 플라톤의 교육과 심신관 2. 데카르트의 교육과 심신관 3. 성어거스틴(St. Augustine(A.D 354-430) 참고문헌
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지도가 이루어져야 한다. 참고문헌 ⅰ. 김순재·박준교, 기악교육, 대구 : 학문사, 1971 ⅱ. 박순옥, 개념적 놀이 활동을 통한 음악 기초 기능 신장 방안, 음악현장연구, 2000 ⅲ. 새 시창 교본, 가창, 서울 : 학문사, 1983 ⅳ. 양종모·이경언, 한국 초
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한국방송통신대학교출판문화원. 김영숙. (2009). 한국의 세시풍속 음식문화. 교문사. 강인희, 김영자. (2006). 음식문화의 이해. 효일. 김혜영. (2015). 전통음식문화의 교육적 가치 연구: 세시음식을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 27(2), 1-20. 조
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놀이 지원 방안」, 아동학회지, 41(4), 67-85. 이영미(2017). 영유아 발달과 놀이 (3판). 서울: 학지사. 정선희(2019). 「유아의 자유놀이 경험이 창의성 발달에 미치는 영향」, 한국유아교육학회지, 43(1), 45-62. 최수정(2021). 영유아 놀이의 이해와 지도
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놀이에 대한 의미 고찰, 한국교원교육연구, 33(3) ● 안준희(2016), 놀이 중심 교육의 토착화와 딜레마, 교육인류학연구, 19(1) ● 신은수 외(2011), <놀이와 유아>, 학지사 ● 하순련 외(2010), <유아놀이지도>, 학지사 ● 나은숙(2005), 유아에게
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육교사의 인식 차이」, 『아동교육』, 한국아동교육학회, 2013 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정이 강조되고 있는데, 아래 참고문헌에
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놀이 발달에 관한 연구 / 원광대학교 교육 대학원 석사학위 논문 김영태·장혜성·임선숙·백혜정(1995) / 그림어휘력 검사 / 서울 : 서울장애인종합복지회관 김일권(1999) / 유아장애와 치료교육 / 한국특수요육연구소 출판부 김경희(1991) / 아동
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육 프로그램이 정신지체아의 일상생활기능에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문 ▷ 이상춘·조인수(1998), 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사 ▷ 최영하(1984), 정신지체아의 놀이지도, 서울 : 형성출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정
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육의 특징 Ⅲ. 초등학교 음악과교육의 목표 Ⅳ. 초등학교 음악과교육의 음악적발달 1. 1, 2학년 2. 3, 4학년 3. 5, 6학년 Ⅴ. 초등학교 음악과교육의 음악적개념 Ⅵ. 초등학교 음악과교육의 통일교육 Ⅶ. 초등학교 음악과교육의 전통
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육. 서울: 애니빅. 미국 교육부(2007). Partnerships in character education, state pilot projects 1995-2001, lesson learned. 박미정, 구봉진, 석혁기(2012). 민속놀이 활동이 초등학교 저학년 학생의 사회성에 미치는 영향. 한국스포츠학회지, 제10권 제4호, 85-92. 박성
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