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교육이 올바르게 이루어진다면 미래의 청소년들은 그들이 주축이 된 밝고 건전한 사회로 발전할 것이다.
Ⅳ.
자료출처
배움사이버평생교육원, 청소년지도방법론(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
두산백과, 두피디아, http://www.doopedia.co.kr&nb
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교육공학적인 환경이 이루어져가고 있다. 여기에다가 앞으로의 교실은 지금보다 학생들이 줄어들고 교사는 수준별로 구성된 집단을 지도하고 교실 안에 준비된 다양한 학습자료를 사용할 수 있고 평가자료는 문제은행으로 준비가 되어 적절
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교육 방안
-심화 선택 ‘확률과 통계’ 중심으로-
-Stephen M.Alessi, Stanley R. Trollip공저, 박인우·김동식 공역.
멀티미디어와 학습-설계 및 개발-
-이병호, 전영국, Mathview로 구성한 웹페이지의 자기 주도적 학습자료로서의 활용방안 탐 색 : 고등학
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학습(self-directed learning)은 개인 학습자가 자주적으로 행하는 학습 활동으로 우리가 사용해온 ‘獨學’ 이라는 용어로 활용되어 오던 의미이다. 자기주도적학습은 형식교육으로서의 학교 교육에서 보다는 아무런 도움 없이 평생교육 차원의
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교육과학연구원 편, 중학교 독서방법 및 논술 학습자료, 1999.
2. 교육마당 21(2005년 9월호), 기획좌담 <논술교육 어떻게 할 것인가>, 2005.
3. 김철수문상원, 술술 풀리는 중학논술 2학년(서울시인정도서), 교학사, 2008.
4. 우한용 외, 문학과 논
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자료를 활용하여 수업을 할 경우, 정보의 효과적이고 신속한 전달이 가능할 뿐만 아니라 구체적 상황과 경험을 전달하는 기능을 가지고 있기 때문에 더욱 효과적이라고 판단된다. 오늘날 정보화시대를 맞이하여 학습자가 물론 매 시간마다
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자료출처
배론원격평생교육원, 의료사회복지론(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
김규수.2016.“의료사회사업의 전문화를 위한 교육과 훈련”,대한의료사회복지사협회workshop자료집.
‘사회복지사’ 그리고 ‘의료사회복지사’의 의미와
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교육대학교 교육대 학원 석사학위논문.
김세곤(1994). 자유자재 논설문. 도서출판 화인.
(2000). 토론이 재밌니? 논술도 재밌어!. 도서출판 화인.
(2003). “토론학습의 적용 사례”. 교수-학습개선연수자료. 서울특별시강동교육청.
(2004). “논설문
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교육, 양서원, 1997,
◇ 도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구(유치원 교수-학습자료 분석), 1997
◇ 제주 노현초등학교, 교과관련 안전교육 강화를 통한 안전 생활 습관 형성, 2000
◇ 풍향교병설유치원, 다양한
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자료출처
배론원격평생교육원, 사회복지실천기술론(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
이남옥, 문용갑, 김지혜. (2016). 체계론적 상담: 가계도분석과 가족세우기를 중심으로. 상담학연구 사례 및 실제, 1(1), 39-56.
박정희 외, 2009, 가족치료 임
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