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학습자차원 고려)
※ 시사성
현재 전 세계의 이념갈등은 점점 와해되고 있다. 그렇기 때문에 아이들은 그 갈등 와해가 언제부터였으며 그 계기와 과정을 학습할 필요가 있다. 1. 교육과정내용분석
2. ‘평화’에 대한 수업자의 고찰
2. 수
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학습에 있어서 상세하게 학습지와 형성평가 그리고 파워포인트 같은 학습자료의 활용과 각각의 목표와 그리고 학습의 연계성 7차 국어과 교육과정에서 성취해야하는 목표를 위해 방법과 절차가 상세히 기술 되도록 작성해 보았습니다.
고등
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Ⅰ. 서론
낯선 곳은 모두들에게 긴장이 되는 곳이다. 새로운 곳에서 적응을 하는 것은 항상 두렵기도 하고 어려운 일이다. 많은 경험을 한 성인들도 쉽지 않은 일인데 가정에서 대부분의 시간을 보내온 영아에게 어린이집이란 정말 어려운
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학습 과정에서 소외되지 않고 유의미한 학습이 이루어지려면, 다양한 수준의 학습 자료를 구성해야 하며,이러한 자료들을 체계적으로 관리 할수 있는 시스템 구축되어야한다.
나.좋은 수업을 위한 교육 환경
좋은 수업을 위해서는 각종 교수
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자료, 교육 과정 등 모든 면에서 다각적이고 깊이 있는 지식을 필요로 하기 때문이다.
셋째, 시판되는 CAI 프로그램들 중 일부는 단편적이고 일률적이어서 독창적이고 창의적인 학습을 이끌지 못하기도 한다.
넷째, 학습 과정이 기계적으로 통
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놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1995
◎ 충청남도교육청, 현장 체험 학습자료 구성 및 활용방법, 교실에서 현장으로, 1999
◎ 한국 교육 출판, 인성 지도 자료집, 서울 : 한국 교육 총판, 1994 Ⅰ. 체험활동지도(교육)프로그램 사례
1. 사제
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자료를 확대 투영하여
많은 학습자에게 동시에 보여줄 수 있다.
ⓛ OHP
② 슬라이드
③ 실물화상기
④ 컴퓨터
답)3
33. CMI의 설명 중 옳은 것은?
ⓛ 교육과정을 통해 내용을 제시한다.
② 학교의 공문 작성, 학교의 재정파악, 인사관리 등에 활용
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교육대학교 석사논문.
남철우, 김석중(1998). 통합과학교육론, 서울 : 학문사.
박승재(1992). 과학교육, 서울 : 교육과학사.
조양숙(1998). 초등학교 자연과 STS 교수-학습 자료 개발. 인천교육대학교 석사학위 논문.
조희형(1996). STS 교육의 등장배
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교육의 이론과 실제, 창지사)
신현옥, 김동춘, 이수경, 김영숙, 류칠선(2004). 유아를 위한 수학교육. 서울:교문사 목차
1. 유아과학 개념과 교육의 필요성
2. 유아과학 교육의 내용
1) 교수방법
2) 학습자료
3. 유아 과학 교육에서의
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자료의 분석을 통해 프로그램의 장·단점 및 보완점을 파악한다.
평가방법
평가 시기 : 12차 시 프로그램 종료 후 마무리 시간
평가대상 : 본 프로그램에 참여한 학습자 20명
평가도구 : 설문지
[붙임 1] 평생교육프로그램 설문지
2017년 도서관
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