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자기주도 학습과 표현 능력, 팀워크 경험은 상담학 분야에서 더욱 발전시킬 수 있는 저의 자산이라고 생각합니다. 이러한 다양한 경험들은 제가 상담자의 길을 진지하게 준비해 왔음을 보여주는 토대이며, 연세대학교 교육대학원에서 이를
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 심소희(2004) "A. Msalow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정 안의 개발", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김중숙(2006) "자아실현수준에 따른 가정의 지위환경차이 연구", 고려대학교 교
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교육청 관내의 초·중·고 학생들 850명을 대상으로 설문 조사하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 반발심, 문제행동, 우울은 아동기 이후 청소년기로 갈수록 증가하는 경향을 보였다. 그런데 반발심과 우울은 중·고 간에 유의미한 차
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대학원 논문집」32, 건국대학교 대학원, 1991 Ⅰ. 서론 1.연구목적 2. 연구방법과 범위 Ⅱ. 시대적 상황과 여성 1. 근대 여성의 모습 2. 여성관 Ⅲ. 작품 속 여성 인물들의 유형 1. 전통적 여성의 현실과 자기인식 2. 근대적 신여성의
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영어과교육 학습전략 1. 교수? 학습 계획 2. 자료 준비 3. 교수?학습 지도 1) CD-ROM 타이틀 적극 활용 2) 열린 학습 및 수행 평가 실시 3) 포트폴리오 제작물 활용 4. 수준별 교육과정 운영 Ⅲ. 사회과교육 학습전략 1. 사회과 학습 지도의 기
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교육 현장의 목소리를 반영한 실천 중심의 연구 활동을 통해, 국어 교육의 공공성과 전문성을 함께 확장하는 교사가 되고자 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3
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자기통제훈련이 초등학생의 과잉 컴퓨터게임 행동 감소에 미치는 효과 경북대 교육대학원 당관미소장 석사학위 논문 최윤희(1993). 자기표현훈련 프로그램이 자기표현과 자아존중감에 미치는 영향. 이화여 자대학교 교육대학원 석사학위 논
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영어습득론, 한국문화사, 2002.. 4. 성기완, 비판적 영어교육과 의사소통능력, 신아사, 2000. 5. 조명원, 이흥수, 영어교육사전, 한국문화사, 1993. 6. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는 영향, 계명대 국제학대학원 석사학위논문, 20
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교육정보자료(▲)및 유의점(○) Ⅵ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 영어교육 1. 한국교육개발원 역할놀이 모형 2. 실제 수업지도 3. 발화 4. 정리 Ⅶ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 질서교육 1. 학습주제 2. 학습목표 3. 학습 자료 1) 교
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이화여자대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한
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