|
형식주의적
목적, 의도를 전혀 규정하지 않기 때문에 의무론적
제5절 목적자체로서의 인간
◎조건적 가치를 갖는 것과 절대적 가치를 갖는 것의 구분
-가치 있는 사물 : 우리가 가치 있는 것으로 판단하는 어떤 목적을 위한 수단이 되기 때 문
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
칸트의 동기주의 적 관점에서 생각해도 될 것 같다.) 그 동기가 말 그대로 선한 것이라면 그 행동 또한 선하게 받아들일 수 있으리라 본다. 따라서 선의의 거짓말은 윤리적 행동이라는 결론을 감히 내려본다.
참고문헌
김보성 : 정보사회의 윤
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
칸트, 실천이성비판, 정명오, 동서문화사, 2007
칸트 윤리학과 형식주의, 문성학, 2006
위대한 교육사상가들Ⅱ, 연세대학교 교육철학연구회, 서울:교육과학사, 1998
초등학교 3학년 도덕 교사용 지도서
http://cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 서론
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.01.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
누가 할 수 있을지도 물론 알 수 없다는 점도 비판의 대상이 될 수 있다. <<의무론적 윤리설>>
◈칸트의 의무론적 윤리설
▶선의지
▶정언 명법
▶형식주의
▶칸트 이론 요약
▶칸트의 의무론적 윤리설에 대한 비판
<<공리주의>>
예
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2005.12.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
칸트와 루소의 공동체론, 한국칸트학회, p 277.
문성학(2007), 칸트 윤리학과 형식주의, 경북대학교 출판부, p 297.
안인희(1990), 루소의 교육론, 서울: 양서원, p 85.
임현식(1992), 자연주의 교육론에 나타난 이상적인 인간상, 이화여자대학교 출판부,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|