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자료
한국의 전통정원(홍광표, 이상윤 공저, 동국대학교 출판부)
한국의 정원 선비가 거닐던 세계(허균, 다른세상)
문화재청 홈페이지(www.ocp.go.kr)
네이버닷컴(www.naver.com)-동궐도사진 1. 서론
2. 이론적 배경
(1)역사와 배경
(2)동궐도
(3)
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외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2014.05.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에 대한 피아제 이론
3. 그림책을 통한 과학교육활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이용해서 수레를 그림과 같이 만든 후 공간블록에 붙여 입체적으로 만든다.
② 과일장사 아저씨 : 그려서 색칠한 후 수레의 뒤쪽에 붙여둔다.
③ 입체과일 : 공모양의 압축 스티로폼에 한지를 붙여 꾸민다.
음
악
활 동 방 법
① 교사가 자료를
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그림 자료
(2) 융판
(3) 게시판
(4) 사진
(5) 실물(입체적 교수매체)
(6) 표본
(7) 모형
(8) 인형
(9) 디오라마(Diorama)
(10) 녹음자료
(11) OHP(투시물 환등기)
7. 교수학습 3매체의 준비
(1) 교수매체의 수집 선택 기준
(2) 응용 - 제작
8. 교수학
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그림자를 이해한다.
5. 파스텔을 이용하여 정물 고유의 색을 표현하되, 배경과 혼동 되지 않도록 한다.
<정리>
1. 정물의 특징에 따른 느낌이 적절히 나타났는지 살펴보기
2. 전체 화면에 대한 구도와 느낌은 어떠한지 각자 발표하기
3. 친
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이용한 반복적인 규칙 즉, 패턴을 인식하고 이해한다.
감각기관의 각 부분을 이해한다.
활동자료
- 눈, 코, 입, 귀가 그려진 그림카드
- 패턴 확인 그림판
활동방법
① 감각기관 수수께기
- 말이 나오는 신체기관은 어디일까요?
- 맛있는 김밥을
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토끼풀을 이용하여 다양한 꾸미기 활동을 경험한다.
누리과정관련요소
신체운동·건강 > 신체 활동에 참여하기 > 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 주변에서 반복되는 규칙을 찾는다.
놀이자료
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작품에 기쁨을 느끼며 자신감이 생긴다. 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 전개 계획
4. 본시 지도상의 유의점 및 수업 방향
5. 단원 평가 내용
6. 본시 교수-학습 과정안
7. 판서 계획
8. 좌석 배치도
9. 차시 평가 계획
10. 참고 자료
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이용한 순환 운동하기
3. 신체 짝짓기
4. 공 쟁반에 담아 나르기
동물
1. 집에서 기르는 동물 그림자 맞추기
2. 동물 집 찾아가기
3. 거북이 바꾸기
4. 토끼 먹이 주기
5. 동물 의자에 앉기
6. 달걀 줍기
교통기관
1. 교통기관대
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자료의 풍부함
(3) 이동의 용이함 (차량 대여 등)
(4) 교사의 재교육
5) 지역사회
프로젝트 활동을 전개하다 보면, 필요한 정보나 자원을 수집하기 위해 지역사회를 활용하거나 도움을 받아야 할 경우가 너무 많다. 특히 현장견학으로 가까운
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