|
을 다루는 태도, 부모 상담 등에 대한 지식과 기술을 갖출 수 있도록 해야 할 것이다.
셋째, 학교현장에서의 차별을 방지할 수 있는 제도적 장치를 마련한다. 조기 발견과 치료가 필요하다는 현 정책 방향이 학교현장에서 실제 적용될 때는 질
|
|
|
모형 구안, 한국교육 11월호
- 신용만(2000), 학교장학 관리의 효율적 운영 방안, 학교경영, 2000/1호, 한국교육생산성연구소
- 전라북도교육청(2002), 현장 장학지도의 실제, 초등 전문직 연수자료
- 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육출판사
- 주삼환(2
|
|
|
모형은 ‘놀이 이론’에 기초한 모형
★놀이- 일상사태로부터 시간적, 공간적으로 벗어나 있고 자발적으로 참여하는 활동의 한가지 ** 스포츠교육 모형
1. 개요
2. 스포츠교육 모형의 기초
3. 교수*학습의 특징
4. 교사의 전문성 및
|
|
|
하에서 교사가 조력자, 안내자의 역할을 담당할 때, 성공적인 수업 운영을 위해 요구되는 학습물량의 양적, 질적 증가는 교사의 업무량과 부담을 가중시키는 측면이 있다는 점도 고려해야 한다.
이것과 관련해서 지도교수의 노력에 따라 수업
|
|
|
성격이나 수업하는 장소 여건에 따라 선택한다.
*읽기 전 지도
책을 잘 읽어올 수 있도록 사전에 교사가 도와주는 단계이다. 책을 막연히 읽어오라고 했을 때와, 읽기 전 지도를 하고 읽어왔을 때의 아이들의 반응은 많이 다르다. 그 방법으로
|
|
|
하되, 품목에 따라 현장 시험실에서 시험이 가능한 품목에 대해서는 감리원 입회하에
시험을 실시하고, 시험성과표는 시험요원이 작성, 현장대리인이 확인 후 감리원에게 제출한다.
④ 건설공사에 사용되는 자재는 건설기술관리법 시행령(대
|
|
|
지도 교사
정진영
주제
1. 닭의 특성
(1) 닭의 형태와 생리
(2) 닭의 번식 생리
장 소
축산 실험실
학습
목표
가. 닭의 내부적 특성을 관찰하기 위한 해부를 할 수 있다.
나. 닭이 포유 동물과 다른 내부적 특성을 설명할 수 있다.
학습
자료
교사
|
|
|
하기
- 수학 익힘책 46쪽을 풀도록 하고, 검사한다.
▣ 합동인 삼각형 그리는 조건 말하기
▣ 차시예고
- 다음 시간에는 오늘 배운 2가지 조건을 가지고 그려보 는 활동을 하겠습니다.
- 교과서 47쪽에 합동인 삼각형을 그린다.
- 수학 익힘책 46
|
|
|
을 매우 중시하였기 때문에 객관적인 평가의 준거와 증거(지필평가 시험지 또는 실기평가 결과물)를 확보하도록 강요받아 왔었다.
▶ 수행평가
수행평가는 교사가 중심이 되어 평가하기 때문에 평가의 결과가 학습에 피드백 되기 위해서는
|
|
|
지도 동원하여 한쪽에는 반미교육, 한쪽에서는 반공교육을 실시하여 왔다. 이 역시 남북한의 갈등의 한 부분으로 남는 것이다. 이러한 관점에서 우리 사회는 이승복 기념관을 과감하게 민족의 평화 통일을 위한 실천장으로 강조할 수 있는 공
|
|
메뉴펼치기
