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유치원 교사의 인식 연구」중부대학교 대학원 석사학위논문
문병환(2013)「수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램 개발 및 효과」전남대학교 대학원 박사학위논문
박나리(2011)「순환학습모형에 따른 유치원 수학활동의 교육과정 수
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어 자연과 그 주변 환경에 접촉하고, 이해하는 과정에서 얻어지는 심정, 감수성, 지적 호기심에 대한 창의적 사고를 중요시 하고 싶다.
이상의 5개영역에 대한 나의 생각을 정리 해 봤을 때 현행 유치원 교육과정의 내용은 기능적, 인지적 요소
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유치원에서도 초등학교처럼 교과서 위주로 정해진 시간대로 교육을 해야 하는 것일까? 아니면 초등학교에서도 유치원처럼 교과서 없이 흥미와 놀이위주로 공부해야 하는 것일까? 이처럼 아리쏭한 큰 장벽이 있어서 유치원과 초등학교 교육
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유치원 교육과정 해설 총론.
교육과학기술부(2011). 유치원 기본과정 내실화를 위한 창의성교육 프로그램.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정해설서.
강순미(2016). ‘생각의 탄생’ - 13가지 생각도구를 기초한 유아교사의
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중학교 1학년 국어교과서 분석에 입각하여, 경기대학교 교육대학원, 2011.
12. 송하정, 전통놀이를 활용한 집단놀이프로그램이 다문화 가정 유아의 자아개념에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원, 2011.
13. 조동선, 독서를 활용한 다문화 교육
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어 서로 상호작용하는 관계가 되는 것이다.
인간은 자신의 행동이 환경에 의해 영향을 받으며, 여러 가지 내적 및 외적 단서나 결과에 반응하는 반면, 통제하는 인간은 어떠한 목적을 달성하기 위해내적 및 외적 요소나 결과 등을 조절하려
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교사의 역할
3) 프로젝트 접근법의 교육과정 중 집단의 구성
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 자발적인 학습 참여
(2) 부모와의 연계
(3) 의견 교환을 통한 참여도 증가
(4) 현장 활동
(5) 표현
(6)
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교사의 인식과 개선방안,
대구교육대학교 석사학위논문
박영목, 2006, 특집: 국어 교과서에 대한 비판적 점검 및 교과서 개발 방향; 검정 도서로서의 국어 교과서 개선 방향, 국어교육학연구, Vol.27 No.-
장신호, 임희준, 2006, 과학 학습 효과 증진
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교사의 역할에서 정서적인 환경도 창의성 형성에 중요한 요인이라는 것은 눈여겨 볼만한 요인이다. 이를 적극적으로 수렴하고 운영하는 어린이 집이나 유치원이 더욱 많겠지만 현재 많은 문제로 나타나는 것이 어린이집이나 유치원 교사의
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교사가 옮겨 적는 등 아이들의 그때의 그 감정이나 느낀점을 기록으로 남겨주고 싶습니다. 본인이 어릴 때 유치원에서 그렸던 미술활동 기록물이 있는데 졸업한지 30년이 되었는데도 부모님께서 보관을 하고 계셨다. 그때 활동했던 것들을 그
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