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아니라 영유아의 인성과 사회적 행동발달을 무엇보다 중요시한다. 영유아가 함께 생활하고 배우도록 환경이 구성되어 있는데 이러한 환경은 영유아에게 예의바른 행동, 다른 사람에 대한 배려 및 원만한 관계형성을 가능하게 해준다.
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활동
동대문을 열어라
친구와의 신체적 접촉을 통해 친밀감을 형성한다.
탐구생활
관찰
시장에 갈 때 필요한 것
시장에 갈 때 필요한 것은 어떤 것들이 있는지 알아보고 관찰해 본다.
실험
즐거운 시장 놀이
직접 시장 놀이를 경험해 보고 소
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형성하는 단계가 필요하다.
또한 갓난아기들은 모든 것을 막연한 ‘흥분’으로 느끼다가 점점 고통과 쾌락의 느낌을 구분하게 되며 성장함에 따라 자아 형성이 활발해지면서 고집이 생기고, 이로 인해 주변 사람과 갈등을 겪기도 하는데 자
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활동 목표
1. 꿈을 이룬 자신을 그려보게 함으로써 학습에 대한 동기부여를 한다.
준 비 물
A4용지, 편지봉투, 풀, 필기구, 지우개, 색연필, 사인펜, 조용한 음악
활동 장소
달살콤기관 내 방과후 사랑의 교실
활동 과정
활동내용
도 입
1. 시작인
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학습성, 체계성, 역동성
② 문화마찰: 자기 문화의 기준으로 상대를 헤아려 마찰, 갈등이 생김
③ 문화변응: 독립된 문화를 지닌 둘 이상의 사회에서 문화체계가 변화
④ 문화변화: 사회와 문화체계가 변화, 내부적 요인에는 자연환경의 변 화,
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활동에 능동적으로 참여함으로써 자신의 세계관을 형성해 나가는 과정의 소중한 경험을 쌓을 수 있다. 이 과정은 개인의 사회화 과정이자 문학 문화를 고양해 가는 길이 된다.
그러나 창작 교육의 철학적 전망이 낙관적이라고 해서 실천적 전
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학습이 이루어지도록 돕는다.
-사회적 규범, 도덕적 가치에 대해 인식하도록 돕는다.
-자신이 속한 사회에 적극 참여하여 책임 있는 구성원이 되도록 돕는다.
(3)활동중심 통합교육의 교육내용 및 활동특성
①사물이나 사건에 대한 개념 또는
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음악, 문법, 시, 수사학, 윤리학, 정치학 등의 지적인 학습을 시켜야 한다고 하였다. 그리고 21세 이상의 청년들에게는 과학(물리학, 우주론, 생물학, 심리학), 철학(논리학과 형이상학)을 가르쳐야 한다고 하였다.
참고문헌
1. 「교육사상사」
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음악을 자주 듣고, 미술 감상을 하고, 가끔 영화와 명화 비디오를 보면 아주 크게 도움이 된다. 그리고 머리에 떠오르는 참신한 생각을 그림으로 나타낼 수 있게 그림 그리기를 가르치는 것이 좋다. 어떤 문제를 풀 때나 놀이를 할 때, 부모님
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활동을 중점 내용으로 제시하고 있다. 모든 유아교육과정에서 통합적 교육과정은 매우 중요하게 다루어지고 있지만 나는 표현생활에 있어서 다양한 소재와 방법으로 음악, 조형, 신체표현, 극 활동이 통합적으로 이루어지도록 교육과정을 구
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