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반응중심 언어활동
1) 반응중심 언어활동
2) 반응중심 언어활동에 기초한 문학 활동
2. 아동문학의 목적에 합당한 작품 선택과 요약한 내용에서의 반응중심 언어활동
1) 아동문학의 목적에 합당한 작품 선택
2) 선택한 문학작품으로 반응중
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의 실제
I. 미술치료의 적용대상
II. 치료의 물리적 환경
1. 치료실의 준비
2. 치료시간의 구성
3. 조형활동시의 매체의 선택
III. 내담자의 저항과 그에 따른 치료기법
1. 내담자가 과도한 언어화를 나타내는 경우
2. 내담자가 언어
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반응에 대해 반영, 수용, 인정, 명료화 등의 기법을 사용하게 될 것이고, 내담자는 문제행동에 대한 대안적 선택과정을 탐색하고, 긍정적 사고를 하기 시작할 것이며, 통정, 문제행동의 증상 감소 등을 거쳐 지각된 자신과 이상적 자신간의 조
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의 시각을 가르치는 데에도 효과적이며, 이는 훗날 타인 중심적 사고로 확장되는 중요한 밑거름이 될 수 있다. 따라서 『알사탕』은 단순한 판타지 이야기라기보다, 아이의 사회적 정서 발달을 위한 소통 교육 도구로 매우 가치 있는 그림책
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의 발전 계획에 대한 고찰은 유아교사로서의 성장 뿐만 아니라, 유아교육 현장의 전반적인 발전에 기여할 수 있는 방안을 모색하는 출발점이 될 것으로 기대한다.
그리고 발달이론의 하나인 성숙이론을 실생활 사례와 연결 지어 고찰함으로
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