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원론. 서울 : 학지사
2. 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울 : 형설출판사
3. 박병량 · 주철안 공저(1999). 학교 · 학급경영. 서울 : 학지사
*목 차
제1절. 목표관리기법
1. 목표관리의 개념
2. 목표관리의 과정
3. 학교경영에서의 목표관
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이론에 의한 ERP 구현의 모티베이션 분석’
이수화, 브롬의 기대이론 타당성 연구 전남대 석사논문
이 정, 피그말리온 리더십 행동의 조직 효과성. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피그말리온 효과(Pygmalion Effect)
2. 기대이론(Expectancy Theory)
Ⅲ.
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상황과 시간적 조건, 집단의 구성상태·상황, 달성해야 할 과업 등에 알맞은 리더십을 발휘해야만 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 이론과 유형
Ⅲ. 리더십의 형태와 권한
Ⅳ. 리더십 행동에 영향을 미치는 요소
Ⅴ. 결론
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경영의 발전과 과제 양서원, 2002.
교육행정학 전문서 개발위원회 학교학급 경영론 한국교육행정학회,1995.
박인학 교육행정과 교육조직 경영의 이론과 실제 도서출판 양지,2002.
전태련 편저 함께하는 교육학 형설출판사,2006. <<목차>>
서론
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이론은 조직설계의 문제가 단순히 상황적응의 문제만이 아니라 창조적 행위자로서의 경영자의 자유재량에 의한 의사결정과 관련 당사자들, 특히 조직에서 권력을 가지고 있는 관리자 내지는 경영자들의 이해관계나 가치를 반영하는 정치적
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조직의 개념과 원리, 문화, 풍토를 바탕으로 효율적이고 체계적으로 조직을 마련할 수 있어야 할 것이다.
-------------참고문헌-------------
▣ 도서
장원동(2004) 외, 교육행정학 및 교육경영, 상조사
박성식(1994), 교육조직이론, 양서원
박인학(2002),
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경영계획과 경영통제를 원활히 연결시키기 위한 한 방편은 계획수립과정에 계획추진의 당사자를 참여시켜 계획의 내용을 사전에 주지시키거나 그들의 조언을 계획에 반영시키는 것이다.
4. 목표경영(MBO)의 의의와 이론적 가정은 무엇인가?
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관리론의 장ㆍ단점
6. 교육행정에의 적용.
1) 컬러한, 스폴딩, 커벌리
2) 보비트(John F.Bobbitt)
3) 엘리어트(Charles W. Eliot)
4) 구른베르(Benjamin C.Gruenberg)
2.교육행정과 인간관계론
1. 인간관계론
2. 폴렛(Mary P. Follett)의 조직 심리연구
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경영학의 체계
Ⅲ. 경영학의 특성
Ⅳ. 경영학 용어
1. VM(Virtual Manufacturing : 가상 생산)
2. VE(Virtual Enterprise = Virtual Corporation : 가상 기업)
3. POS(Point Of Sales : 판매시점 정보관리)
4. DPS(Digital Picking System)
5. WAN(Wide Area Network : 광역 네트워크)
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. ex)자연환경시스템, 경제시스템, 교통시스템, 조직시스템등 *현대경영학의 의의
*경영학의 지도원리
*과학적 관리법의 의의와 내용
*관료제의 특성과 문제점
*인간관계론
*호손시험
*행동과학
*시스템이론의 배경과 기본개념
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