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이산화탄소의 성질을 바탕으로 문제를 풀어 보도록 할까요? 조가 한 팀이 되어서 o x 사다리를 타보도록 할거예요. 모두들 옆조에게 자신들의 답이 들키지 않도록 조용히 풀도록 해요.
☞다음차시 예고
모두들 수고하셨어요. 다음시간에는 마
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:더 밝아집니다.
S3:아무런 변화가 없습니다.
S:(집기병 속에 촛불을 넣는다.)
S:(실험 결과를 48쪽에 쓴다.)
S:네.
15´
※판서계획
단원 : 6. 여러 가지 기체
학습 문제 : 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 관찰해 봅시다.
활동1. 이산화탄소 모으기
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험결과 발표하기
실험방법 안내하기
실험결과
발표하기
이산화탄소의 성질 정리하기
이산화탄소의 성질에 따른 이용 알기
정리 및 차시
예고
T. 모둠별로 실험한 결과를 발표 해보세요.
T. 이산화탄소의 색깔은 어떤가요?
T. 이산화탄소는 어
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알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016 인체의 구성
I. 세포의 구조와 기능
1. 세포막
2. 핵 - 세포 기능의 유전적 조절
3. 미토콘드리아 - 세포의 에너지 생
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이산화탄소를 흡수하는 성질이 있기에 정밀하게 칭량하는 것은 어렵다.
2NaOH + CO2 + H2O → Na2CO3 + 2H2O
필요한 농도에 가까운 용액을 만들고, 지시약 메틸오렌지 하에서 염산 표준용액으로 표정한다. 그러므로 수산화나트륨 표준용액을 조제 할
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