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이화여자대학교 석사학위 논문
- 김엘림(1990) / 윤락행위등방지법 개정을 위한 연구 / 한국여성개발원 / 여성연구
- 김윤숙(1991) / 미혼모의 사회복구 욕구에 관한 실증적 연구 / 서울: 단국대학 교 행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문
- 김
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행정 대학원 복지행정학과 석사학위논문.
정영미(2007). 통합교육 경험에 따른 어린이집 교사의 통합교육 인식에 관한 연구. 광신대학교 교육대학원 석사학위논문
조윤경이소현(2003). 장애유아 통합의 긍정적부정적 영향 및 실행과정에서의 역
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행정의 과제
(1) 학문적 정체성의 확립
사회복지행정론이 외국의 이론을 소개하는 수준에 머물고 있으므로, 사회복지행정학의 한국화가 시급한 실정임.
(2) 기초이론의 도입과 연구방법론의 다양화 및 정교화
여타 관련 학문의 이론을 차
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행정학을 추구하고자 하는 노력이 더욱 고조되고 있다.
현재 전문대학을 포함한 전국대학의 행정학과 총수는 학사과정
94개, 석사과정 57개, 박사과정 28개 학과에 달하여, 양적으로
급격히 발전하였음을 보여주고 있는데, 앞으로는 질적 수준
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행정학과 학생들이 시험을 볼 때도 제일 어려운 과목이 행정학이라고 한다. 근본 틀이 없는 상태에서 온갖 신 이론들을 마구잡이로 받아드리고 있기 때문이다.
이제 행정학의 연구는 무조건 외국의 제도를 소개하는 관행에서 벗어나, 외국의
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자기장학 활성화 방안 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
강수경, 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2009
김인서, 유치원 장학담당자의 장학활동에 대한 교사들의
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행정법학계와 행정학계를 보면 양자가 서로 중첩되는 영역에 대한 연구를 하고 있음에도 불구하고 따로따로 나아간 점을 부정할 수는 없을 것이다. 행정학과 행정법의 괴리는 우리의 행정학이 미국의 행정학을 답습하고, 행정법은 독일행정
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행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사 1. 서론
2. 교육의 개념 및 목적
3. 발달에 대한 개념
4. 교사 자질의 개념
5. 교육관에 따른 교사의 자질
6. 교사
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행정대학원 복지행정 학과, 2000.
정장현, “청소년기 집단 따돌림에 대한 도덕교육적 대안” 한일장신대학교 한일신학대학 교역학과, 석사학위논문, 2002.
박창규, “집단 따돌림 예방 및 극복 프로그램에 관한 연구” 총신대학교 교육대학원
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업흥미와 관련직종탐색, 미간행석사학위논문, 단국대 대학원, 서울(1999)
김중길 : 우리나라 청각장애인의 직업재활에 관한 연구, 광원대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학위청구 논문(1995)
김재장 : 시각장애인의 직업 안정화 방안에 관한
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