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플롯이란 어떤 것인가
제2부 흥미와 박진감을 높여주는 스무가지 플롯
1. 추구
2. 모험
3. 추적
4. 구출
5. 탈출
6. 복수
7. 수수께끼
8. 라이벌
9. 희생자
10. 유혹
11. 변신
12. 변모
13. 성숙
14. 사랑
15. 금지된 사랑
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무궁무진한 플롯의 모습을 감상하고 싶다.
<참고문헌>
1. 한국소설학회, 『현대소설 플롯의 시학』, 서울: 태학사, 1999.
2. 토비아스, 로널드 B.,『인간의 마음을 사로잡는 스무가지 플롯』, 김석만 역, 서울: 풀빛, 1997. 없음.
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/ 강수희 역 / 추수밭 / 2012
² 인간의 마음을 사로잡는 스무 가지 플롯 / 로널드 B. 토비아스 / 김석만 역 / 풀빛 / 2007 I. 드라마 개괄
II. 프로타고니스트의 탄생
III. 극을 추동하는 각성 3단계
IV. 완벽에 가까운 프로타고니스트
V. 결론
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. 그러므로 기본에 충실하되 그 틀을 초월해서 자유롭게 써내려 갈 수 있는 능력, 어디에도 치우치지 않는 능력이 작가에게 가장 중요한 능력인 것이다.
3. 참고문헌
로널드 B. 토비아스(2012). 인간의 마음을 사로잡는 스무 가지 플롯. 풀빛
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플롯의 의미와 특징], 독서치료홈페이지, [강의자료]인간의 마음을 사로잡는 스무가지플롯(로널드 B. 토비아스/ 풀빛), 이영식,
현대 소설의 이해, 독서치료홈페이지, 이영식,
주동 인물 <主動 人物>, 공부와락 학습백과,
반동 인물 <反動
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출판사.1999
B.국내서적
1). 김득렬, “결혼과 가족관계” 서울: 교문사 1980
2). 권이종, “사회교육과 청소년지도” 서울: 배영사, 1984
3). 김재은, “발달심리” 서울: 창지사,1984
4) 김영진, “신앙생활백과” 서울: 성서교재사간행사.1986
5) 박덕
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인간의 문제 - B. F. 스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문.
<외국 문헌>
Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skinner - a skeptical sketch, Educational Theory, Vol. 23, No. 4, Fall, pp. 333～342.
E. S. Hilgard & H. Bower (1975), The
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B . 죠셉 플레처의 “상황윤리”
1 . 행동 결정의 접근 방법
a . 율법주의 (legalism)
b . 율법폐기론 (antinomianism)
c . 상황주의(situationism)
2 . 상황윤리의 전제
a . 실용주
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B. 종속모델 -------------------------------------- 3
C. 병행모델 -------------------------------------- 4
D. 통합모델 -------------------------------------- 5
Ⅲ. 신학과 심리학의 통합이론에 대한 고찰 --------------- 6
A. 통합의 역사 .----------------------------------- 6
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대한 교회의 가르침과 신학적 관점 89
3.3. 현대 그리스도인의 삶과 성찬례 91
3.3.1. 인간의 삶에 대한 신학적 의미 94
3.3.2. 성찬례 삶을 이루는 정신들 96
III. 결론 98
국문초록 104
영문초록(Abstract) 108
참고문헌(Bibliography) 114
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마음으로 일하면서 직장발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제 및 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다*** A백화점·마트 매장영업관리 일반 직무수행면접 질문답변
B백화점·마트 매장직원관리 질문답
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마음으로 일하면서 직장발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제, 부분 복제하여 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다*** A사회복지사 공통면접질문답변
B장애인 재활상담사 면접질문답변(직업재활사면
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가지 욕구 흘려보내기]
<흘려보내기 질문지- 4욕구>
[통제]
[안전]
[분리]
[인정]
**세도나 메서드 슬럼프 해결법
심화 1 . 내적 저항감 흘려보내기
심화2. 목표설정과 달성
심화 3 . 인간관계 개선 (인간, 장소, 물건 모두 좋다) (집착과
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가지고 본인이 속한 조직 내에서 동료들과 협력하여 도전과 창의정신을 발휘했던 경험을 다음 내용을 포함하여 기술하시오.
a) 목표 및 실행과정, 장애요인 및 극복방법
‘선배로서의 책임’
b) 위 경험과 관련된 근거 기입
(예시:수료
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B팀으로 발령 예정입니다. 그러나 팀동료들은 당신에게 A팀에 남아주기를 부탁하고 있고, 당신에게 선택권이 있습니다. 당신은 어느 팀을 선택하겠으며 이유는 무엇입니까? 또, A팀 또는 B팀을 선택하지 않은 이유는 무엇입니까? (최대 300자 이
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