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인간자본론
1. 이론의 전개
2. 완전경쟁노동시장을 가정
3. 교육과 생산성과의 관계
4. 인간자본론의 영향
Ⅱ. 갈등이론
1. 갈등이론의 성립과 전개
2. 갈등이론의 사회관
3. 마르크스의 교육관
4. 갈등이론의 교육관
5. 갈등
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이론과 실제, 이건만, 문음사, 1999 1. 기능이론
1) 기능이론의 개관
2) 기능이론의 사회관
3) 기능이론의 교육관
4) 하위이론 - 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론
2. 갈등이론
1) 갈등이론의 개관
2) 갈등이론의 사회관
3) 갈등이론의
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사회관의 요점을 들고 그 내용을 간단히 설명하시오.
8. 갈등론적 교육관의 요점을 쓰시오.
9. 원시사회 성년식의 교육적 의의를 쓰시오.
10. 교육의 평등화 기능의 한계에 대해서 비판하시오.
11. 다음 용어들을 설명하시오.
12. 학교
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이론 73
6. 구조주의 76
7. 포스트모더니즘 77
[핵심5] 교육사회학 이론 81
1. 교육사회학의 성립과 전개 81
2. 기능주의의 사회관과 교육이론 85
3. 기술기능이론과 인간자본론 92
4. 갈등론의 교육관과 사회관 96
5. 기능론과 갈등
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갈등이론의 교육관과 사회관
1. 갈등이론의 성립과 전개
- 갈들이론의 전개 : 사회는 개인간 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속. 마르크스와 베버 등의 이론지지
- 교육에 대한 갈등론적 이론들 : 경제적 재생산론, 문화적 재생산론, 문
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