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수자의 두부를 받쳐 주면서 바닥에 살며시 눕힌다.
< 위의 내용들은 아주 간략한 내용이며, 몇 가지를 더 넣는다면, 빙산사고 얼음에 빠졌을 때 대처방법 그리고, 바다 물이 높을 때 의 대처 방법 등이 있다.>
6. 수상인명구조원이 되려면..
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인명피해를 더욱 줄일 수 있도록 현재의 정보를 잘 모아 모범 사례로 두고 부족했던 점들을 보충하여 철저히 대비하고 예비책을 마련하는 것이 바람직하다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 메르스 연대기 : 대한감역학회 백서
2) [공공성의
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수 있어야 한다. 이것은 레스큐 튜브나 레스큐 캔 등의 구조장비의 사용으로 가능하다. 우선 구조대상자를 물에 띄워 자발적인 호흡을 할 수 있는 여건을 만들어 준 후
1.의식과 호흡확인
상황에 맞는 구조방법로 일단 구조대상자를 물위에
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수한다. 그 외 방법은 이미 설명한 것과 같다
▶ 접근
구조장비가 없을 때 사용하는 다가가기 기술에 비해 속도가 느린 점은 있지만 수상인명 구조원에게 안정감을 주기에는 유리하다. 장비를 이용한 다가가기 기술들은 다음과 같 다.
▷ 먼
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대처방법과 소화기의 사용, 화제 신고하기, 열, 화학약품, 전기에 의한 화상의 원인과 예방 등이 있다.
3. 결론
앞서 언급했듯 안전교육은 나이가 어린 영유아시기에 실시하는 것이 교육적 효과도 크고, 사고 발생 시 인명피해도 줄일 수 있는
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