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주몽을 낳아서 기른다. 어머니와 비슷한 상황은 결코 아니었지만 그럼에도 불구하고 어머니의 모습이 겹쳐 보였던 이유는 그만큼 강인한 여성이라는 공통점에서였다. 그리고 모성애에 대해서도 다시금 생각해보게 되었는데 아이를 가진 여
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인물 한 명을 선택하여 그의 삶을 평가하고 나의 견해와 경험담 등을 소개해보았다. 내가 선택한 인물인 웅녀는 비록 건국신화에서 그의 아들인 단군만큼 비중이 크지는 않지만, 나는 어렸을 적부터 그의 인고정신을 높이 평가해왔기에 그에
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겪을 수 있는 일상에 대한 교훈을 주고 있는 역사적 사료이다. 1. 서론
2. 본론 1 - 고구려 건국신화의 주인공 주몽 분석
3. 본론 2 ? 주몽, 고구려 신화와 관련된 개인적 경험과 견해
4. 결론 ? 주몽의 특별한 삶이 주는 평범한 교훈
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수립
2) 작품선정 이유
3. 문학 수용 - 읽기 지도
[읽기 지도 모형 - 교사 안내 모형]
4. 문학 창작과 적용
1) 퓨전효과와 창작단계
2) 작품 속 인물에게 편지쓰기
3) 시나리오 만들기
4) 동영상 만들기
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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쓰기를 통한 신화 교육 방법론 : 단국 신화와 동명왕 신화를 중심으로, 경희대학교, 2007
한기호, 동명왕 신화 연구 :구삼국사 동명왕본기를 중심으로, 전단학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동명왕신화의 내용
Ⅲ. 동명왕신화의 해설
Ⅳ. 동명왕
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