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라(Space : Give it). 생각하고 창조하고 자신의 시간을 가질 수 있는 공간을 줘라. 마음의 공간과 물리적 공간 모두 중요하다. 마음의 내부 공간은 자율적 시간관리와 새로운 방법으로 일하고 생각할 수 있는 여지이다. 물리적 외부 공간은 자신의
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유목민 적인 삶의 사고로 살아가야만 21세기를 대비하고 미래를 보장 받을 수 있다. 기업도 이와 마찬가지로 현실에 안주하지 않고 항상 미래를 바라보며 기술을 개발하고 인재를 중용하는 수평적 사고를 가진 리더가 반드시 필요합니다.
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시대에서는 유목민 끊임없이 이동하듯이 한 자리에만 눌러 앉는 보수적인 생각을 버리고 다른 무언가를 또 찾고 또 찾아가야 한다.
Chapter4 : 위기관리의 법칙 : 위기관리와 사회적 책임
성공적인 리더는 갑자기 위기가 닥쳐 왔을 때에도 의연
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인재는 발탁하여 활용할 줄 아는 혜안(慧眼)이 있었기 때문이였다. CEO 칭키스칸-유목민에게 배우는 21세기 경영전략 /김종래 지음/삼성경제연구소 펴냄/2002년 11월
후세 사람들은 징기스칸이 큰 야심을 지닌 대정복자라고 하지만 실제 징기스
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인재는 발탁하여 활용할 줄 아는 혜안(慧眼)이 있었기 때문이였다. CEO 칭키스칸-유목민에게 배우는 21세기 경영전략 /김종래 지음/삼성경제연구소 펴냄/2002년 11월
후세 사람들은 징기스칸이 큰 야심을 지닌 대정복자라고 하지만 실제 징기스
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배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고찰
참고문헌
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인재를 양성하는데 힘썼다. 그동안의 교육은 다양한 내용을 가르치기보다는 획일적이었다. 예를 들어 군사정권 시기에는 학교에서는 암기 잘하는 인재만 있고 랩 잘하는 인재는 필요 없었다. 하지만 시대가 바뀌어 다양성을 사회적 운영원리
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인재양성의 중요성을 재차 강조하는 바이다. 셋째, 경제교육에 있어서 평생교육체제의 구축이 중요하다. 위의 논의에서 언급한 바와 같이 경제교육에 있어서 그 수업의 양이 적을 뿐 아니라 일반인에게는 특별히 경제 교육에 대한 재교육을
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유목민으로서 강한 민족인데 로마인들은 이들이 라틴어가 아닌 다른 단어로 \'말을 더듬는다(발부세아르)\'하여 \'바르바로(야만인이란뜻)\'라 불렀다.
반면 로마는 내부에서 서서히 붕괴되어가고 있었기 때문에 실제적으로 정치적인 힘이 사
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시대에 걸맞는 인재가 되고자 캐나다로 어학연수를 다녀왔습니다. 어려서부터 영어에 대해 많은 관심과 소질이 있었기에 어학연수 기간동안 별 어려움 없이 생활할 수 있었고, ○○○ College에서 TESL(Teaching English as a Second language) Diploma를 취득
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교육에서 끝나는 것이 아니라 교육생들이 또 다른 교수자가 되어 자연스레 전파시킬 수 있는 방법들을 강구하여 금액, 시간, 장소에 구애받지 않는 시스템을 만들어내겠습니다. 2022년 상반기 (재)인천인재평생교육진흥원 합격 자소서
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시대인 만큼 한국인 고객뿐만 아니라 외국인 고객들을 응대할 수 있도록 영어실력 향상을 위한 학습을 지속해 나갈 것이며 이 외에도 다방면의 지식을 숙지해 나가는 등 꾸준한 자기계발을 통해 지식과 실력을 겸비한 우수한 인재로 성장해
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업무에 관하여 고객에게 조언할 수 있는 커뮤니케이션 능력을 배양하고 있습니다. 더불어 현재사회는 기업 가치를 극대화할 수 있는 부가가치를 주도적으로 창출하는 역량 있는 인재를 요구하는 시대라 생각합니다. 조직과 나의 목표를 동일
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[울산대학교교직원 자소서자기소개서]울산대학교직원인재상, 교직원의역할 샘플
2. 우리 시대의 대학의 역할과 사명에 대한 본인의 생각과 교직원의 역할은 어떤 것이라고 생각하십니까?
(초략)....트워크에 뛰어들어야 할 것이라고 생각
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U-green 통합 경상남도를 실현하고자 한다.
유비쿼터스 그린 통합형 시대를 맞이하여 신속 안전 교통기술을 도입하고, IT기술이 융합된 지능형 교통시스템과 스마트 하이웨이 구축을 위해 IT교통기술 인재 육성에 박차를 가하고자 한다.
앞으로
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