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사회적 도덕적 발달, 언어적 개념적 능력의 발달, 객관성과 진리성의 개발 등이 포함되기에 정서교육은 인간의 모든 능력을 개발하는 전인교육과 분리되기 어렵다. 1. 이론적 근거 2. 인지로서의 정서관 3. 인지적 정서교육의 방향
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  • 등록일 2008.11.29
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관심을 받고 있다. 그러나 교육현장에서 하루일과를 어떻게 보내고 어떠한 교육활동을 주로 하고 있는가에만 관심을 두고 소개하는 일은 마치 빙산의 일각만을 설명하는 것과 같다. 왜냐하면 그 바탕에 깔려있는 슈타이너의 인지학적 또는
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  • 등록일 2011.07.06
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교육의 이론과 실제, 서울 : 경북교육청 김춘일(1985) / 미술교육론, 서울 : 홍성사 김춘일(2001) / 미술교육은 곧 창의성교육, 21세기 미술교육 11,12월호, 서울 : 21세기 미술교육 김향미(1998) / 미술교육, 제8호, 미술비평의 교육적 수용에 관한 고찰,
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  • 등록일 2011.09.22
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교육의 교육관 현대유아교육의 문제점 ①‘보다 일찍’, ‘보다 많이’, ‘보다 빨리’ (영어 조기교육) ②지능 발달론 (블룸. B. S. Bloom) -0~4세 :성인 지능의 50% 발달 -5~8세 : 성인 지능의 30% 발달 8세 이전에 성인지능의 80% 가 발달한다는 엄청
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  • 등록일 2010.03.04
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인지시켜 죄책감 떨칠 수 있도록 한다. ⑤ 아이를 고무해주기 위해서다. * 코메니우스의 교육사상 1. 개요 2. 교육목적 3. 교육내용 4. 교육방법 5. 교육 사상 ♦인간관 ♦자연관 ♦범지주의적 지식관 ♦교육관 * 페스
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  • 등록일 2007.02.11
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논문 101건

관광개발로 발돋움하길 기대한다. < 참고 문헌 > [1] 국제관광공사, 여행상품과 유통구조, 1979 [2] 김병국박석희, "관광지 이미지의 형성에 관한 연구: 인지적정서적 이미지를 중심으로“, 관광학 연구, 2001 [3] 김성혁, 관광마케팅론, 서울:
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  • 발행일 2011.12.23
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정서에 미치는 영향 ………………………………………………… 9 1) 청소년 심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10 2. 사회성 발달
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  • 발행일 2013.04.03
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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교육학회 16(4). 임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사 최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 최예솔(2014). 체육활동참여증가가 청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치
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  • 발행일 2016.02.24
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교육의 연계를 고려하여 여러 가지 연구 활동의 추진하고 있다. 특히 ‘우리들은 1학년’은 초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 338건

최선을 다하겠습니다. 연구를 통해 교육의 효과성을 높이고, 궁극적으로 학습자 개개인의 성장과 사회적 기여를 증진할 수 있는 교육 모델을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기 및 자기소개 2. 관심 연구 분야 3. 연구 계획
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역할을 충실히 수행할 수 있도록 지원하는 데 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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교육의 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 또한 국내외 학술대회에 참여하여 최신 교육 이론과 실천 사례를 교류하며 연구 네트워크를 확장할 것입니다. 교육 현장에서는 어린이집, 유치원, 지역사회 교육기관에서 교사 혹은 교육 상담가로서
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교육 프로그램을 기획할 때 고려해야 할 요소는 무엇인가요? 11.팀워크와 협업에서의 경험을 공유해 주세요. 12.유아교육에 있어 정서적 지능의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 13.자신이 생각하는 이상적인 유아교육자의 모습은 어
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1.자기소개 저는 어린 시절부터 아이들과의 상호작용을 통해 유아기의 중요성을 실감하며 자라왔습니다. 유아기의 경험이 한 개인의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 얼마나 큰 영향을 미치는지를 깨달은 것은 대학교에서 유아교육을 전공하
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  • 등록일 2024.10.20
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