|
사례- 김나래 (22세, 여)
▷소외되고 보호 받지 못함
▷가정영웅
▷침묵을 견디지 못함
이해 받지 못하는 아이
엄마에 대한 미움
합리정서 행동치료 (Rational-Emotive Therapy)
1.인지적 기법
2. 정서적 기법
3. 합리 정서적 치료 이론의
|
|
|
사회정신건강연구소
전찬성(2011)「초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
조안나(2004)「학습이론에 기초한 수학교육지도방안(행동주의와 인지주의를 중심으로)」홍익대학
|
|
|
치료가 필요하다.
4)개입을 위한 서비스 및 프로그램
(1)한국의 배우자 학대 사례흐름표
[그림 11-1] 가해자의 경우 가정보호사건 처리과정
(2)사회적 서비스
쉼터
법률서비스
경제적 지원
응급전화서비스 1366
자원연결 서비스
응급실
경찰서비
|
|
|
합리적 정서행동치료. 학지사.
홍경자(2020). REBT 인지이론의 실제. 학지사.
최희철(2021). 사회복지실천기술론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 정서치료의 특징
2. 일상생활에서 사용되는 상담기법
3. 구체적 사례의 ABCDE 단계별
|
|
|
정서장애나 문제행동의 제거가 아니라 문제행동의 배후에 있는 비합리적이고 자기 패배적인 신념을 극소화시키고 삶에 대하여 보다 현실적이고 합리적인 가치관을 형성하는데 있다.
※참고 문헌
인지이론과 사회복지실천: 학지사, 2006, 김
|
|
|
사회교환이론
5) Patterson : 부모훈련프로그램
6) Liberman
7) Stuart : 유관계약(행동계약)
8) Ellis : 합리적 정서치료
9) Beck : 인지치료
3. 정상가족과 행동장애 발달
4. 치료의 목표와 행동변화의 조건
5. 치료기술
1) 인지행동주의 부모훈련
|
|
|
사회복지실천의 지식기반
․ 사회복지 실천기술
-사회복지사의 역할(기능수준에 따른 분류)
-사회복지실천의 전문적 기반
-심리사회모델의 철학과 기본개념
-심리사회모델의 실천과정
-심리사회모델의 개입기법
-인지행동모델의 철
|
|
|
이론에 기초한다.
문장이 유연하며 조직화되어 있다.
<조사>
단일사례연구: 목표 구체화→측정도구 선택→기초자료 기록→개입, 지속적인 점검→변화사정→효과성 추론 순으로 진행한다.
타당성(validity): 측정하고자 하는 것을 실제로 측
|
|
|
인지재구조화에 효과를 더 한 것이라고 할 수 있다. 인지 행동적 치료는 행동의 변화가 인지 변화를 가져올 수 있고, 인지 변화는 행동의 변화를 가져올 수 있다는 원리를 이용한다. 인간의 본성에 대한 관점, 인간 정서에 대한 관점의 주요 개
|
|
|
이론과 실제, 학지사, 2005
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
이계현, 2009, 학교상담과 생활지도. 서울:학지사
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
이상오(2009), <
|
|
메뉴펼치기
