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정서·행동장애아 치료와 교육. 경산 :대구대학교출판부.
김효정(2009). 정서 및 행동장애의 개념과 지원에 대한 특수교사의 인식. 단국대학교 특수교육대학원 석사논문.
김미라 외(2008). 인지행동적 분노조절 훈련이 아동의 분노조절능력과 교
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정서안정에 미치는 효과. 대한태권도협회, 태권도지 제 81호.
선상규(1981). 태권도 훈련이 유아의 성장 및 성격에 미치는 영향. 세종대학교 대학원 석사학위논문.
정원식(1968). 자아개념 검사법 요총. 서울: 코리안 테스팅 센타.
주상일(1990). 태
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정서란 무엇인가?. 민음사.
전요섭(2007). 심리상담 : 마음 다스리기.쿰란.
신우열 외(2010). 우리의 대화를 지배하는 것은 우리의 마음이다. 한국언론학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서와 건강
2. 자신이 정서적으로 건강하다면 가장 신뢰
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적용
3.융의 발달이론 적용
4.민호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방법 및 대안교육
6)포부수준과 기대수준
7)부모의 양육태도
8)행동수정
Ⅶ.결론
참고문헌
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합리성에 대한 평가, 공공행정연구 제13권 제1호, 2012.
허준영, 다구찌 기법을 적용한 다기준 의사결정 모형, 명지대학교 대학원 모델, 2004. I. 서론
II. 본론
1. 합리적 모형과 점증적 모형의 개념
1) 합리적 모형이란?
2) 점증적 모형이
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훈련 프로그램의 효과에 관한 연구. 석사학위논문, 경남대학교.
배문주(2004). 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서 지능. 석사학위논문, 이화여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(A
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정서와 음악 선호, 한양대학교
안경수(2011), 정서교육에 대한 정당화, 한국교육철학회
유정배(2006), 신앙성장에 있어서 정서의 중요성, 합동신학대학원대학교
최강순(1981), 정서생활 훈련의 강화, 강원도교육청
함준석(2012), 정서이론 기반의 인
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훈련과 고용 통합방안으로서 사회적 기업 활성화 연구, 한국사회복지학회
신인수(1996), 중소기업의 직업훈련과 임금에 관한 연구, 상지대학교
윤천기(1991), 기업내 직업훈련의 합리화 방안에 관한 연구, 경남대학교
최성수(1997), 직업훈련체제
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훈련 만족도 분석, 숭실대학교
▷ 김태훈(2009), 우리나라 직업훈련법제의 문제점과 개선방안 연구, 고려대학교
▷ 배진한(1993), 직업훈련의 경제적 가치, 충남대학교
▷ 윤천기(1991), 기업내 직업훈련의 합리화 방안에관한 연구, 경남대학교
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대화의 주제가 보다 광범위한 경제 사회적 사안에 관한 경우에, 다른 연관 단체들의 대표들이 참여하는 것을 고려할 수 있을 것이다.
참고문헌
김진우 : 언어와 의사소통, 한신문화사, 1994
김은수 : 하버마스(J. Habermas)의 합리적 의사소통행위
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