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대화로부터 각본을 만드는 근원이라고 정의할 수 있다. 그러므로 자기교시 훈련의 목적은 의식적인 자기규제 능력을 신장시키며, 내적 대화를 통해 직접적, 명시적으로 사고하는 방법을 가르쳐 주는데 있다.
최근에는 인지행동치료가 아동,
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행동관찰, 자기점검 및 질문지를 통하여 문제목록의 치료목표 달성 정도를 평가하고 종결에 앞서 종결 이후에 일어날 일에 대한 인지적 시연을 실시.
아동 대상 시 - 발달연령을 고려한 놀이, 게임 활용.
치료기법
· 소크라테스식 대화 - 질
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4. 출처 및 참고문헌
상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 6인, 학지사, 2013. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이론
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
4) 표
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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인지행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참
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자기지시치료
내담자가 자기 대화를 인식하도록 돕는데 초점을 둔다.
문제 상황에 보다 효과적인 대처를 위해⇒자기 지시 수정 훈련
두려움 등과 간은 문제 상황에 대한 실제적 대처 기술 획득
(1)행동 변화법
내적 상호작용, 인지구조, 행동
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